Mikołaj Kopernik autor: Sambor Radziecki klasa IVb
Z ŻYCIA SZKOŁY
EuroWeek - wtorek
Czytamy książki w świetlicy szkolnej
Tymon z klasy II jest znanym szkolnym czytelnikie. Przed feriami opowiedział mi o książce "Tonja z Glimmerdalen" autorstwa Marii Parr, okrzykniętej nową Astrid Lindgren.
Zainteresowany jego opowieścią pożyczyłem książkę od Tymona i całe ferie wraz z rodziną, wieczorami czytaliśmy Tonję. Jesteśmy zachwyceni książką. Dzisiaj na świetlicy rozpoczęliśmy głośne czytanie tej książki.
Pierwsze wrażenia dzieci były wyśmienite. Tymon zgodził się opowiedzieć nam o książce. Zobaczcie, posłuchajcie i czytajcie
Krzysztof Maruszak
"Having fun helps learnig"
W klasach piątych pierwsze lekcje angielskiego po feriach upłynęły w duchu rywalizacji. Uczniowie przygotowali quizy sprawdzające wiedzę o sławnych osobach. Wszyscy z zapałem walczyli o cenne punkty, szlifując jednocześnie tworzenie pytań i odpowiedzi w języku angielskim.
Quizy Ingi były przygotowane w aplikacji Kahoot - do ich rozwiązania potrzebowaliśmy telefonów komórkowych. Okrzyki zwycięstwa niosły się po całej szkole, lecz emocje towarzyszące grze trudno było opanować :)
Mówi się, że programowanie to kompetencja przyszłości. W naszej szkole uczymy się go od pierwszej klasy. Szczególnie cieszy mnie to, że uczniowie chcą wzajemnie wspierać się w tej nauce.
Zosia Chojecka podjęła wyzwanie - przeprowadziła lekcję programowania blokowego dla swoich kolegów i koleżanek w klasie pierwszej.
Wykorzystała do tego swojego robota Verniego i oprogramowanie na tablecie. Zaprezentowała co potrafi jej robot i jak się go programuje. Każdy z uczestnitów zajęć mógł sam spróbować swoich sił w tworzeniu kodu.
Emocji było sporo, nie wszystko od razu wychodziło, ale przy wsparciu zespołu każdy wykonał zadanie.
Reflekcje uczniów:
"Było trochę trudno, ale było fajnie. Najbardziej podobało mi się, że mogłam prowadzić lekcję i jednocześnie pobawić się z kolegami i koleżankami z klasy. Pokazałam im co potrafi mój robot Verni. Trochę trudne było pokazanie jak mój robot gra w piłkę, ponieważ zawsze boję się, że źle ustawię piłkę i nie zadziała." Zosia
"Podobała mi się lekcja, jak Zosia pokazała swojego robota. Zdziwiło mnie to, że on potrafi mówić! Z pomocą Zosi łatwo było go zaprogramować." Julka
O zdrowym odżywianiu mówimy bardzo częśto. W teorii zasady mamy opanowane doskonale, dlatego postanowiliśmy teorię zmienić w czyny i na zajęciach świetlicowych przygotowaliśmy sałatki owocowe.
Każdy zrobił taką jaką lubi najbardziej. Wszystkie były smaczne i pełne witamin. Ćwiczyliśmy nie tylko dobór odpowiednich kompozycji smakowych ale też samodzielność podczas obierania i krojenia owoców. Przygotowaliśmy też dużą porcję dla tych wszystkich, którzy lubią jeść, ale niekoniecznie lubią kroić i mieszać :)
Honorata Herman-Meler
Lego Boost w świetlicy
Dzięki naszej uczennicy Zosi z klasy 1, na świetlicy, mogliśmy gościć robota Vernie, z zestawu Lego Boost.
Zosia zademonstrowała nam jeo umiejętności. Potrafi wykrywać kolor, ruch i odległość.
Krzysztof Maruszak
Programujemy roboty
Ozoboty, to małe elektroniczne urządzenia, które poruszają się samodzielnie po wytyczonych trasach przez uczniów wykonując zadania
tj. "jedź prosto", "jedź wolniej" "skręć w lewo", "zawróć" itd. Ozoboty w prosty sposób umożliwiają poznanie świata robotów poprzez tworzenie tras i pętli. Zabiera uczniów w niesamowitą przygodę rysowania,
rozwiązywania problemów i pracy grupowej.
Ozoboty nie są nowością w naszej szkole, ale lekcje programowania nabrały innego wymiaru dzięki drewnianym puzzlom, które pozwalają szybciej budować skomplikowane trasy.
W dniu 15 listopada 2018 klasa 2 przygotowała występ o tolerancji pod tytułem „Brzydkie kaczątko”. Wystąpili w nim między innymi: brzydkie kaczątko, łabędzie, kaczka z kaczątkami, kot, pies, kura oraz dzieci. Przedstawienie opowiada historię kaczątka, które jako ostatnie wykluło się z jajka i różni się od pozostałych kaczątek. Ponieważ czuje się niechciane, wyrusza w podróż. Dociera do jeziora, po którym pływały łabędzie. Następnego dnia łabędzie odleciały, a kaczątko zamarzło. Bawiące się dzieci zauważyły je i uratowały. Kilka miesięcy później kaczątko wyrosło na pięknego łabędzia. Wyruszył więc nad jezioro szukając innych łabędzi. Żaba powiedziała mu, że nie długo przylecą. Kiedy to nastąpiło dołączył do nich i wreszcie był szczęśliwy. Występ chyba wszystkim się podobał bo nagrodzili nas brawami.
Dziękujemy!
Wojtek Karpiński kl. II
Wycieczka do Warszawy klas 7 i 8
W ramach 100 Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę klasa 7 i 8 pojechały na jednodniową wycieczkę do Warszawy. Pierwszym punktem było Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN,
zwiedzaliśmy je za pomocą audiogauidów , gdzie przy danych ekspozycjach wysłuchaliśmy 1000 lat dziejów Żydów w Polsce, dowiedzieliśmy się o ich pochodzeniu, życiu, tradycjach i historii.
Muzeum to zrobiło na nas bardzo duże wrażenie. Następnie udaliśmy się do Sejmu, gdzie dowiedzieliśmy się jak obradują politycy, jaki jest ich układ w sejmie, jak funkcjonuje sejm. Na koniec
obejrzeliśmy niesamowity spektakl w Teatrze Roma pt. "Piloci". Był to musical inspirowany wydarzeniami historycznymi z lat 30. i 40. ubiegłego wieku, przede wszystkim związanymi z Bitwą o Anglię.
To także pełna emocji opowieść o miłości brutalnie przerwanej przez II wojnę światową, o wielkim uczuciu łączącym Jana, młodego polskiego lotnika i Ninę, warszawską aktorkę kabaretową i piosenkarkę.
Z okazji Dnia Chłopaka, dziewczyny w raz z rodzicami zaprosiły chłopaków z klasy 6 na ognisko z niespodziankami. Były przepyszne kiełbaski i pieczony chleb. Chłopcy otrzymali niespodzianki z okazji ich święta.
Pani Dorota Barczykowska, mama Zuzi zorganizowała szereg gier integrujących klasę, było dużo śmiechu i dobrej zabawy. Piękna okolica ujścia rzeki Drwęcy i słoneczna pogoda wprawiły nas w niesamowity nastrój.
Dorota Makowiecka
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
28 września po raz kolejny odbył się w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day). Jest to bezpłatna akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku
w ostatni piątek września, wtedy to szkoły z różnych stron świata uczestniczą w tym wydarzeniu. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do
przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład
dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia. „Tabliczkowa wiedza” sprawdzana jest w niecodzienny sposób – podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. Egzaminatorami
są właśnie młodsi uczniowie, w tym roku szkolnym byli to uczniowie z klasy 6.Tworzyli oni specjalne Komisje oraz Patrole Egzaminacyjne. Zaopatrzeni byli w losy i przepytywali młodszych i starszych kolegów
oraz dorosłych.
Dorota Makowiecka
Uczta bogów greckich w klasie Vb
Na historii mieliśmy ucztę bogów greckich. Gdy nadszedł czas na ucztę, złączyliśmy stoły, położyliśmy na nich duży zielony obrus oraz rozłożyliśmy najróżniejsze potrawy i słodycze, np. sałatkę grecką, szaszłyki z oliwek i fety, chałwę i oczywiście ambrozję.
Prawie każdy był przebrany za jakiegoś boga . Na znak pani Marty rozpoczęła się uczta. Potrawy zniknęły w mgnieniu oka, lecz uczta trwała prawie do końca lekcji.
Podczas uczty rozmawialiśmy o historiach bóstw, za które byliśmy przebrani. Następnie osoby, które miały ochotę zaprezentować się na forum klasy opowiadały o postaci, za którą się przebrały, w taki sposób, aby reszta klasy mogła zgadnąć, o kogo chodzi.
Podsumowując: To była najpyszniejsza lekcja historii na świecie!
Franek Fasula z Vb
Uczta bogów greckich w klasie Va
Spotkanie dyrektorów szkół partnerskich i koordynatorów projektu Erasmus+
EUROWEEK Wrzesień 2018
Jak słoneczko wyszło, to my też, ale nadal intensywnie pracujac.
Za oknem deszcz, brak Wi-Fi i zasięgu nie pozbawily nas świetnego humoru.
Zajecia od 9.00 do 22.00 z przerwami na posilki, a mimo to, niektorzy są tu
już czwarty raz.
Pozdrawiamy z Lądku Zdrój - uczniowie klas 6-8 z opiekunami.
Uczniowie na zakończenie koła matematycznego zbudowali z papierowych rolek szkielet kopuły geodezyjnej. Była to niezwykła praca zespołowa, liczyła się precyzją, dobry podział zadań i zgranie. Dzięki temu powstała bardzo mocna a jednocześnie bardzo lekka budowla wzniesiona na półsferycznym ażurowym szkielecie pięcio- lub sześciokątów podzielonych na trójkąty, Trójkąt jest jedynym sztywnym wielokątem, a zastosowany jako element strukturalny pozwala stworzyć wytrzymałą i samonośną, czyli nie wymagającą wewnętrznych podpór, konstrukcję.
Dorota Makowiecka
Warsztaty przyrodnicze
15 czerwca klasa IVa wybrała się na warsztaty przyrodnicze na Barbarkę.
Zanim czwartaki zaczęły pochłaniać wiedzę przyrodniczą, najpierw rozkoszowały się „wolnym czasem”
na łonie natury… Dzieci zjadły pożywne śniadanko, posiliły się pysznymi czereśniami oraz spożytkowały
swoje niezniszczalne pokłady energii na placu zabaw, a także w czasie gry w tzw. „kręconkę”.
Po przyjemnościach nadszedł czas na naukę… Przesympatyczny Pan oprowadził nas po lesie i pokazał wiele
ciekawych gatunków drzew i krzewów, bardzo interesująco również o nich opowiadał. Była to dla nas
cenna lekcja przyrody.
Anita Popowska
Zajęcia na Wydziale Chemii UMK
8 czerwca wybraliśmy się, razem z Panią Anitą, na Wydział Chemii UMK,
aby trochę poeksperymentować i spojrzeć na chemię z nieco innej perspektywy, niż dotychczas.
Zanim weszliśmy do laboratorium, musieliśmy założyć fartuchy. Następnie zajęliśmy przygotowane
dla nas stanowiska pracy. Znajdowały się na nich odczynniki chemiczne, szkło i sprzęt laboratoryjny.
Zajęcia poprowadzili dla nas przesympatyczni pracownicy Wydziału Chemii UMK. Wiele zagadnień, które
pojawiły się na warsztatach, było nam znanych z lekcji pani Anity, naszej nauczycielki chemii,
dzięki czemu mogliśmy pochwalić się swoją wiedzą. W czasie tych zajęć przeprowadziliśmy kilka
ciekawych doświadczeń. Warsztaty chemiczne bardzo nam się podobały i z niecierpliwością czekamy na
następne.
Anna Kondej kl. VII
Anita Popowska
Wycieczka do Poznania
21 maja 2018 odbyła się wycieczka do Poznania. Odbyliśmy spacer po Ostrowie Tumskim i Starym Mieście, podczas którego zobaczyliśmy: miejsca związane z początkami Państwa Polskiego (Katedra na Ostrowie Tumskim), rynek, renesansowy ratusz – pokaz koziołków, pomnik bamberki, barokową farę. Następnie udaliśmy się do ZOO – podczas spaceru po ogrodzie zoologicznym zobaczyliśmy m.in. tygrysy, żyrafy, nosorożce, odwiedziliśmy Motylarnię i Słoniarnię. Na zakończenie spotkała nas największa atrakcja a mianowicie najnowocześniejszy i największy wodny kompleks rekreacyjno-sportowy w Polsce, wykorzystujący naturalne wody termalne, położony nad brzegiem jeziora Maltańskiego, w samym centrum Poznania. Na obszarze 6 ha znajduje się 18 basenów sportowych i rekreacyjnych o całkowitej powierzchni lustra wody 5000 m2. Pełni wrażeń wróciliśmy do Torunia.
Dorota Makowiecka
ALE CHEMIA!
Nareszcie doczekaliśmy się pracowni chemicznej z prawdziwego zdarzenia.
Nasza sala jest wyposażona w długo wyczekiwane przez nas wszystkich dygestorium,
mnóstwo odczynników chemicznych, spory zasób szkła i sprzętu laboratoryjnego.
Teraz uczniowie klasy VII zamieniają się w „małych chemików”, eksperymentując
i wymyślając doświadczenia, które bawią, a jednocześnie uczą.
Anita Popowska
„Najlepsi gracze na świecie”
W marcu 2018 uczniowie klasy IVa uczestniczyli w badaniach dotyczących wpływu gier na rozwój wyobraźni
twórczej i myślenia. Zajęcia były prowadzone przez studentkę V roku Edukacji artystycznej w zakresie
sztuk plastycznych, panią Kasię. W czasie badań dzieci miały okazję zagrać w gry stworzone przez studentkę.
Były to m.in. „Kłopoty żabki”, „Skarby z kosmosu”, „(Nie)potrzebne”. Wszystkie gry bardzo się dzieciom
podobały, świetnie się przy nich bawiły. W czasie zajęć czwartoklasiści ujawnili swoje zdolności twórczego
myślenia oraz udowodnili, że posiadają niesamowitą wyobraźnię. Na zakończenie badań uczniowie
otrzymali od autorki gier dyplom „Najlepsi gracze na świecie”. Pani Kasiu, bardzo dziękujemy za
miło spędzony z Panią czas.
Anita Popowska
Wiosenne żonkile
27 marca 2018 uczniowie klas 4a i 4b uczestniczyli w zajęciach plastycznych w Galerii i Ośrodku Plastycznej
Twórczości Dziecka.
Techniką kolażu wykonaliśmy prace, na których widniały wiosenne żonkile.
Kolaż to technika artystyczna polegająca na łączeniu różnych materiałów i tworzyw.
To były ciekawe zajęcia, na których powstały wyjątkowe prace.
Blanka i Pola z IVb
Dzień Kobiet w IVa
8 marca 2018 klasa IVa obchodziła Dzień Kobiet. Tego dnia chłopcy przygotowali dla swoich pań mnóstwo
niespodzianek. Były to m.in. kwiaty i słodkie upominki. Ponadto dżentelmeni z klasy IVa przygotowali
mały poczęstunek, którym dziewczynki były zachwycone. Chłopcy spisali się na medal! Na koniec uroczystości
nasza sala zamieniła się w „minisalon kosmetyczny”, w którym dziewczęta mogły zaszaleć. Niektóre z nich
zażyczyły sobie makijaż, inne malowanie paznokci, a jeszcze inne - również odświętną fryzurę.
Jak się jednak okazało, nasz „minisalon kosmetyczny” stał się największą atrakcją dla… chłopców.
Dziewczęta wykonały panom makijaż, pomalowały paznokcie i wyczarowały bajeczne fryzury na ich głowach.
Śmiechu było co niemiara!
Anita Popowska
Świątecznie…
Nasionka owsa i rzeżuchy wykiełkowały. Wraz ze zrobionymi przez nas
kurczaczkami ozdobią stoły w naszych domach. Uczniowie klasy I życzą wszystkim spokojnych świąt, no i oczywiście
…bogatego zajączka.
Beata Kowalska
KARTKI DLA ZUZI
Klasy I-III odbyły niedawno praktyczną lekcję życzliwości…
Pod okiem wychowawców napisały życzenia urodzinowe dla ciężko chorej
koleżanki. Każdy uczeń życzył jej przede wszystkim szybkiego powrotu do
zdrowia. Marzeniem dziewczynki było otrzymanie jak najwięcej urodzinowych
kartek. Mamy nadzieję, że choć troszeczkę przyczyniliśmy się do spełnienia
tego marzenia.
Beata Kowalska
Wiosenny ogródek klasy I
Nadejście kalendarzowej wiosny klasa I uczciła założeniem mini ogródeczka.
Każdy uczeń własnoręcznie nasypał ziemi do doniczki i posiał nasionka żyta lub
rzeżuchy. Następnie nasionka podlaliśmy i odstawiliśmy w ciepłe,
nasłonecznione miejsce. Ciekawe, co nam wyrośnie?
Beata Kowalska
Story Jumper to program on-line, który pozwala na stworzenie własnej książki.
Daje możliwość sprawdzenia się jako pisarz, ilustrator a nawet lektor.
Uczniowie na lekcjach informatyki mieli okazję tego doświadczyć, powstało wiele książek.
Zobaczcie jaką książkę stworzyła Melania Dąbrowska z klasy V.
Życzę miłej lektury!
Honorata Herman-Meler
109. rocznica urodzin gen. Elżbiety Zawackiej
19 marca klasa I pojechała na cmentarz św. Jerzego, gdzie znajduje się grób naszej patronki- gen. ElżbietyZawackiej. Tego dnia przypada rocznica Jej urodzin, toteż w imieniu całej szkolnej społeczności najmłodsi uczniowie złożyli kwiaty i zapalili znicze. Wysłuchali również opowieści o bohaterskiej „ZO”, poznając niezwykłą historię Jej życia.
Beata Kowalska
Uczniowie klasy VII na forum zawodowców
Dnia 16.03 uczniowie klasy VII w ramach doradctwazawodowego uczestniczyli w II toruńskim forum zawodowców, na którym prezentowały się szkoły branżowe i techniczne. Była to świetna okazja do zapoznania się z lokalną bazą szkół ponadpodstawowych, rozmów ze starszymi kolegami, a także podpatrzenia warsztatu pracy niektórych specjalistów zawodowych.
Uczestnictwo w forum bardzo się przydało, zwłaszcza, że przed siódmoklasistami wkrótce ważne decyzje- wyboru dalszej ścieżki kształcenia. Już zadeklarowali swoją obecność na forum w przyszłym roku.
Beata Kowalska
ERASMUS+ WIZYTA NA SŁOWACJI
Nasze wrażenia z wyjazdu
Erasmus+ - Spacer po szkole goszczącej nas na Słowacji
Erasmus+ - Występy uczniów szkoły goszczącej
Składamy podpisy w księdze pamiątkowej
Formal reception at the Mayor in the Town Hall
Powitanie uczestników projektu przez dyrektora szkoły
EUROWEEK
an interview by Niko, Tobias
an interview by Ania, Marianka, Ola, Agata
an interview by Aniela, Misia, Natalka, Hania
EuroWeek Talent show class 7
EuroWeek Talent show class 4-6
EuroWeek dzień 2
EuroWeek dzień 1 klasa 4
EuroWeek dzień 1 klasa 7
EuroWeek powitanie
Świetlica uczy się programowania
Wszyscy uczymy się najlepiej poprzez zabawę, bezwiednie. Tak też nasi uczniowie na świetlicy są wprowadzani w tajniki kodu.
Uczymy się programować przez zabawę. Dzieci mają świetną rozrywkę, a przy okazji uczą się programować
Uczymy się ratować
Dnia 30 stycznia naszą szkołę odwiedził ratownik medyczny. Uczył nas, jak pomagać osobom w różnych sytuacjach. Gdy ktoś zakrztusi się,
trzeba dłonią w kształcie łopatki uderzyć go w plecy pomiędzy łopatkami, pochylić go do przodu i zachęcić do kaszlu. Gdy ktoś leży nieprzytomny,
lepiej samemu do niego nie podchodzić, tylko zawołać dorosłego. Bardzo podobały mi się te zajęcia.
Helenka Gadomska z klasy 2
Stwórzmy drużynę Sieciaków!
6 lutego 2018 zapraszam wszystkich chętnych do przebrania się za Sieciaków. W tym dniu odbędzie się sesja fotograficzna z udziałem przebranych uczniów.
Zapraszam serdecznie!
Honorata Herman-Meler
ps. Na zdjęciu drużyna Sieciaków z 2013 roku :)
Od dziś (10.01.2018) w naszej pracowni pracuje 9 nowiutkich komputerów!
Dzięki dotacji z Urzędu Miasta Torunia nasza pracownia znowu jest nowoczesna.
Za co jesteśmy bardzo wdzięczni.
Uczniowie 4a mieli dziś szczęście pracować na nich jako pierwsi:)
Honorta Herman-Meler
Prosto z Betlejem
Dzisiaj drużynowa 158 Toruńskiej Drużyny Harcerskiej "Wataha", przyniosła do szkoły Światełko Betlejemskie,
które otrzymali od harcerzy słowackich. Światło to rozpoczęło swoją drogę w Betlejem i wędruje po całym świecie.
Krzysztof Maruszak
Misie w naszej szkole
21 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Misia. Z tej okazji przybyły do nas najróżniejsze
pluszaki: małe, duże, stare i te zupełnie nowe. Zrobiliśmy sobie z nimi pamiątkowe zdjęcia.
Najmłodsi poznali historię pluszowego misa, były zawody sportowe i quiz wiedzy. Słuchaliśmy
„misiowych przebojów”, oglądaliśmy bajki z misiami w rolach głównych. Tradycyjnie już odbyły się
wybory największego i najmniejszego misia. Dzień upłynął nam miło i kolorowo.
Beata Kowalska
Makulatura
Pierwsza zbiórka za nami i to z wielkim sukcesem. Zebraliśmy 1084,5 kg makulatury, czyli ponad tonę.
Zaangażowanie przeszło wszelkie oczekiwania za co duże podziękowania dla wszystkim uczniów i rodziców. Następna zbiórka już 20 grudnia.
Zbierajcie dalej :)
„Nie każdy z nas jest taki sam, ale każdy jest człowiekiem”
W dniach 13-17 listopada w naszym mieście obchodziliśmy II Toruński Tydzień Tolerancji.
W tym czasie w klasach I-VII pedagog szkolny przeprowadził zajęcia profilaktyczne dotyczące tolerancji i szacunku.
Oparte one były na opowiadaniach o przygodach chłopca Innego, poznającego dzieci różnych narodowości. Bohaterowie opowiadali o swoich problemach
i przeżyciach wynikających z bycia innym. Uczniowie definiowali przejawy nietolerancji, ich przyczyny i skutki.
Dzieci wykonały plakaty promujące bycie tolerancyjnym. W kl. V-VII za pomocą „burzy mózgów” uczniowie stworzyli definicję tolerancji.
Odbyła się dyskusja na temat przyczyn nietolerancji wobec różnych odmienności oraz możliwości zmiany złego nastawienia ludzi wobec nich.
Wspólnie układaliśmy dekalog człowieka tolerancyjnego. Podsumowaniem zajęć było stworzenie mapy myśli dotyczącej tolerancji oraz odezwy do
ludzkości o akceptację i zrozumienie dla innych.
Beata Kowalska
W klasach VI - VII uczniowie poznali to co nas łączy i różni z krajami partnerskimi projektu Erasmus+. Portugalia, Bułgaria, Włochy, Litwa, Słowacja to kraje,
których kultura, muzyka, sztuka, obyczaje, język, przyroda jest nam bliższa już nie "obca".
Krzysztof Maruszak
II Szkolny Tydzień Papieski już za nami
8 października w całej Polsce obchodzony był XVII Dzień Papieski pod hasłem „Idźmy naprzód z nadzieją”, w związku ze świętem w naszej szkole już po raz drugi
zorganizowany został tydzień papieski. Podobnie jak podczas Dnia Papieskiego, obchodom szkolnego tygodnia papieskiego towarzyszyła akcja charytatywna na rzecz
potrzebujących. W roku ubiegłym dochód ze sprzedaży papieskich kremówek został przekazany w ramach parafialnej zbiórki na rzecz uzdolnionej młodzieży,
która prowadzona była przez wolontariuszy w całym kraju.
W tym roku dzięki dużemu zaangażowaniu szkolnych wolontariuszy, którzy upiekli wiele rodzajów słodkości, w tym rogale, ciasta, ciasteczka,
oraz sprzedawali je aktywnie na terenie szkoły, mogliśmy wesprzeć nie tylko ogólnopolską zbiórkę, ale także przeznaczyć środki na wieniec i
znicze dla zmarłej w tym roku mamy jednego z absolwentów, oraz znicze dla zmarłych mam obecnych uczniów szkoły, byłego proboszcza naszej parafii,
oraz kwiaty i znicze na grób ks. Paluszyńskiego, nad którym sprawujemy stałą opiekę.
Szczególnym zaangażowaniem w akcję wykazał się Iwo Lewicki z klasy VII,
który został mianowany wolontariuszem miesiąca października.
Beata Wilmanowicz, opiekun SKC
Drzewa na wagę złota
Lasy Państwowe sadzą każdego roku około 500 mln nowych drzew, to około 1000 drzew na minutę. W tym roku uczniowie Szkoły Podstawowej nr 27 w Toruniu przyłączyli się do akcji wysadzania sadzonek świerków i buków. Przekazane przez Nadleśnictwo w Dobrzejewicach 200 małych sadzonek trafiło w ręce dzieci, które zgłosiły udział w akcji, a te wraz z rodzicami posadziły drzewka na terenie swoich działek i posesji.
Sadzenie drzewek było dla wielu rodzin świetną zabawią, a dzieci z dużym zaangażowaniem podeszły do akcji. Samo posadzenie drzewka miało dla dzieci różny wymiar, jedne chciały przyczynić się do czystości powietrza, inne przyozdobić własny ogród, jeszcze inne traktowały sadzenie bardzo symbolicznie i brały do posadzenia tyle drzewek, ilu członków liczy rodzina.
Warto wspomnieć, że to nie jedyne działania szkoły na rzecz ekologii, co roku bierzemy bowiem udział w sprzątaniu osiedla, oraz realizujemy zbiórkę baterii.
Beata Wilmanowicz
Spotkanie koła Erasmus+
Pierwsze spotkanie koła Erasmus+ odbędzie się już w najbliższą środę, tj. 15 listopada 2017 r. o godz. 14.00.
W związku z tym mamy do Was prośbę, Drodzy Uczniowie. Jeśli znacie jakąś ciekawą legendę związaną z naszym najbliższym regionem
(np. z Toruniem, Kaszczorkiem, województwem), przygotujcie ją na pierwsze zajęcia. Postaramy się wspólnie wybrać legendę,
którą zaprezentujemy w czasie wyjazdowego spotkania szkół partnerskich na Słowacji w lutym/marcu 2018 roku. Na naszych cotygodniowych zebraniach koła
Erasmus+ będziemy między innymi przygotowywać prezentację wybranej przez nas legendy w różnorodnych formach - np. teatralnej, plastycznej, filmowej,
dziennikarskiej, itp. Na pewno macie mnóstwo pomysłów! Liczymy na Waszą aktywność i zaangażowanie. A więc „Let’s MYTH together”.
Przez cały tydzień trwały przygotowania, uczniowie z klas 5-6 wykonali plakaty, które zostały rozwieszone na korytarzach szkolnych.
Na kole matematycznym rozwiązywaliśmy zadania z ogólnopolskiego konkursu "Ekspert Tabliczki Mnożenia".
ŚDTM w naszej szkole uroczyście otworzyła Pani Dyrektor Anna Czarnowska i jednocześnie jako pierwsza zdobyła Certyfikat
Tabliczki Mnożenia. Uczniowie z klasy 4A i 4B utworzyli Patrol Egzaminacyjny i egzaminowali swoich starszych kolegów i rodziców
dając do losowania losy z tabliczki mnożenia. Około 100 egzaminowanych otrzymało Certyfikat Eksperta Tabliczki Mnożenia.
W czasie lekcji, uczniowie podzieleni na grupy rozwiązywali różne zadania i łamigłówki z tabliczki mnożenia.
W między czasie odbywały się spacery matematyczne, na których uczniowie w parach nawzajem sprawdzali się z tabliczki mnożenia i wystawiali sobie
ocenę koleżeńską. Dzień ten był doskonałym czasem do przypomnienia sobie w formie zabawy i w miłej atmosferze Tabliczki Mnożenia.
Co bardzo ważne, zajęcia prowadzone przez przewodników Ośrodka Wilga w Górznie, niezależnie od tego czy odbywają się terenie czy
pod dachem angażowały wszystkich uczestników. Podczas wycieczki do Rezerwatu Przyrody Szumny Zdrój uczestnicy zapoznali się z
formami ochrony przyrody w Polsce, dowiedzieli się jakie rzadkie rośliny i ich zbiorowiska występują na terenie
Górznieńsko-Lidzbarskiego Parku Krajobrazowego, uczyły się rozpoznawania i poznawały różne właściwości pospolicie występujących ziół,
zapoznali się z typami siedlisk leśnych, oraz obserwowali ślady bytności różnych zwierząt, ich wpływ na ekosystem, uczyły
sie rozpoznawania wybranych gatunków drzew liściastych i ich właściwości. Uczniowie uczestniczyli również w spacerze po
miasteczku -Górzno, poznali jego historię, zabytki, rynek i ukształtowanie terenu. Wieczorem odbyła się dyskoteka,
gdzie do tańca zachęcał i porywał Didżej Mikołaj z klasy V.
Dorota Makowiecka
Lekcja biblioteczna klasy VI
W czwartek 5 października uczniowie klasy VI odwiedzili Bibliotekę Pedagogiczną.
Brali udział w lekcji bibliotecznej poświęconej twórczości torunianki – Pani Iwony Chmielewskiej,
cenionej na całym świecie autorki i ilustratorki książek, twórczyni picture book. Poznali również drogę książki
od momentu zamówienia do odebrania przez czytelnika. „Wykonywali” pracę magazyniera i bibliotekarza w dziale udostępniania książek.
Poszukiwali tytuły w rozległym (ponad 127 tys.) księgozbiorze Biblioteki Pedagogicznej.
Kinga Andruszkiewicz
Festyn Ekologiczny na Barbarce
15 września kl. II i kl. V brały udział w festynie ekologicznym na Barbarce.
Uczniowie podzieleni na grupy przechodziły przez różne stanowiska: Parki Krajobrazowe, Gatunki Chronione, Odpady opakowaniowe, Energia Odnawialna, Grzyby, Las, Podchody Ekologiczne, Staw i Żywność Ekologiczna. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się dużo ciekawych rzeczy i ciekawostek na dany temat. Były one urozmaicone rożnymi zabawami, które sprawiły dużo frajdy, między innymi: koło fortuny, puzzle, Memory, labirynt, zagadki. Uczniowie zdobywali naklejki za dobre odpowiedzi. Na zakończenie festynu był niesamowity pokaz sokolniczy, Sokoły latały nad naszymi głowami i wyczyniały różne akrobacje.
Dorota Makowiecka, Katarzyna Dulska
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to bezpłatna akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku w ostatni piątek września. 29 września 2017 roku szkoły z różnych stron świata będą uczestniczyć w tym wydarzeniu i również nasza szkoła też się przyłącza.
Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.
„Tabliczkowa wiedza” sprawdzana jest w niecodzienny sposób – podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. Egzaminatorami są właśnie młodsi uczniowie. Tworzą oni specjalne Patrole Egzaminacyjne. Zaopatrzeni są w losy i przepytują starszych kolegów oraz dorosłych, za prawidłową odpowiedź każdy z uczestników otrzyma certyfikat Eksperta Tabliczki Mnożenia.
list licencja plakat
Dorota Makowiecka
Wybrane przez panią polonistkę i panie z klas I - III opowieści uczniowie czytali na apelu podsumowującym Tydzień Czytelniczy. Wtedy też odczytali swoje wiersze o Toruniu uczniowie kl. I - III napisane specjalnie na konkurs literacko- - literacko - plastyczny zorganizowany przez p. D. Sztubę. na apelu tym również przedstawione zostały wyniki konkursu na najpiękniejsza zakładkę do książki, który to konkurs organizowała świetlica szkolna. Przez cały Tydzień Czytelniczy starsi uczniowie czytali codziennie po 15 minut młodszym koleżankom i kolegom. W wyniku głosowania kl. I wybrała do czytania książkę H. Webb "Zagubiona w śniegu", zaś wszystkie pozostałe klasy (II, IIIa, IIIb) jednomyślnie wybrały książkę z serii " Biuro detektywistyczne Lassego i Mai" pt. "Tajemnica urodzin".
Tydzień szybko minął, ale czytać warto każdego dnia, do czego zachęcała piosenka w wykonaniu dzieci z kl. I i IIIb pt. " Poczytaj z nami".
Beata Goc
to chłopak - łobuz z jej klasy zabrał jej z plecaka bajkę. Na następny dzień dał jej dużego czerwonego lizaka i podziękował. Potem Pani Grażyna opowiadała
nam o różnych swoich książkach. Najbardziej lubianą książką przez dzieci i młodzież jest ,,Korniszonek”. Opowiadała nam również o innych swoich książkach,
które przenoszą nas w czasie, bo Pani Grażyna uczyła też historii. Powiedziała nam, że książka którą napisała i ma 300 stron, była pisana przez rok. A ta,
która ma 100 stron przez 6 miesięcy. Na koniec można było kupić jej książkę z jej autografem.
Olek Górecki i Damian Syrocki z klasy IIIA,
SP nr 27 w Toruniu
Kucharz wtedy przygotował kolację, gdzie było pełno piwa i wina. Po czym wrzucali Torunianie pijanych Krzyżaków do odpływu „gdaniska”. „Gdanisko”,
to była toaleta dla Krzyżaków. Nazwali ją tak, ponieważ ludzie z Gdańska ich bardzo nie lubili. Po czym ludzie z Torunia pomyśleli sobie, że wrzucą
ich do odpływu, ale Krzyżacy mogli jeszcze odbić zamek. Torunianie zaczęli więc go burzyć, a kucharz Jordan wszedł na wieżę i krzyczał do ludzi, by się
zbierali i niszczyli zamek. Niestety okazało się, że pod nim był ładunek i poleciał wysoko w chmury i wylądował na Bramie Chełmińskiej, bo zaczepił się
na niej swoim fartuchem. Torunianie go zdjęli, a kucharz Jordan przeżył ten wypadek. Potem poszliśmy do lochów -strachów, a później strzelaliśmy z łuku
i rzucaliśmy nożami do tarczy. Na koniec piekliśmy kiełbaski w ognisku. Było bardzo fajnie.
Zbyszek Caputa klasa IIIA
Sprawozdanie ze spotkania
z Panią Hanną Niewiadomską
W dniu 22 maja 2017 roku spotkaliśmy się z panią poetką Hanną Niewiadomską, piszącą wiersze dla dzieci.
Podczas spotkania Pani opowiadała nam o różnych wierszach, które napisała, przeczytała także fragmenty bajek: "Ośmiornica" ''Zebra'' i ''Kropka''.
Poetka była bardzo miła. Wszystkim nam bardzo się podobało to spotkanie.
Jacek Wróbel kl.3A
Sprawozdanie z wycieczki do Gdyni
W dniu 31.05.2017 wyjechaliśmy z klasą i pilotem na wycieczkę do Gdyni. Jechaliśmy ok. 3 godzin. Po dojechaniu na miejsce mogliśmy zjeść śniadanie.
Potem poszliśmy do teatru muzycznego w Gdyni na spektakl pt. "Piotruś Pan". Przedstawienie bardzo nam się podobało. W spektaklu występowało dużo osób np. Piotruś Pan, Kapitan Hak, Wanda i wiele innych postaci.
Po przedstawieniu poszliśmy zwiedzać żaglowiec - Dar Pomorza. Statek był bardzo ładny. Pilot wycieczki opowiadał nam o statku, jak spali marynarze kiedy
pływał po morzach.
Później był czas na kupowanie pamiątek. Każdy z klasy kupił coś innego. Jak każdy kupił to co chciał poszliśmy na plażę i na plac zabaw. Ja z kolegami bawiłem
się na placu zabaw. Dla mnie najlepsza była karuzela. Po pobycie na placu zabaw i plaży poszliśmy do autokaru.
Pan kierowca zawiózł nas do MacDonalda! Zjedliśmy jedzenie i pojechaliśmy dalej. Podczas jazdy autokarem bawiliśmy się spinnerami.
Wycieczka bardzo się nam podobała!
Autor: Jacek Wróbel
Warszawa -klasa IV
W dniach 4-5 maja klasa IV pojechała na dwudniową wycieczkę do Warszawy. Atrakcji i wrażeń było co nie miara.
Pierwszego dnia byliśmy z wizytą w Polskim Radiu, zapoznaliśmy się z pracą realizatorów, redaktorów i pracowników obsługi technicznej radia,
podejrzeliśmy nadawanie audycji na żywo a oprowadzał nas znany głos z radia. Następnym punktem naszej wycieczki była Polska Telewizja,
dowiedzieliśmy się jak zostają przygotowane programy i obejrzeliśmy kila planów audycji telewizyjnych, miedzy innymi TVP Kultura, Pytanie na Śniadanie,
Jaka to melodia, każdy otrzymał pamiątkową smycz z logo TVP. Dzień zakończyliśmy spacerem po starówce warszawskiej. Drugi dzień rozpoczęliśmy od wizyty w
teatrze Narodowym, to były przeżycia, zobaczyliśmy ogrom budynku, byliśmy za sceną i na scenie gdzie akurat była przygotowywana dekoracja na spektakl,
leżał wielki wieloryb. Wjechaliśmy windą teatralną miej więcej na VI piętro, tam przeszliśmy przez garderoby aktorów, pracownię krawiecką, modelarnię,
stolarnię i weszliśmy do garderoby teatralnej, gdzie wisiały stroje ze wszystkich przedstawień teatru. Na zakończenie zasiedliśmy na widowni i
podejrzeliśmy próbę aktorów. Po tych wrażeniach udaliśmy się na spacer z przewodnikiem po Starym Mieście Warszawy i zakończyliśmy przy Grobie
Nieznanego Żołnierza, gdzie obserwowaliśmy zmianę warty. Pełni wrażeń i niesamowitych wspomnień wróciliśmy do Torunia.
galeria
Dorota Makowiecka
Zajęcia w Schronisku Miejskim dla Zwierząt
Klasa IV brała udział w zajęciach Edukacji Ekologicznej w Schronisku dla Bezdomnych Zwierząt w Toruniu "Mam psa i co dalej".
Uczniowie zobaczyli w jaki sposób funkcjonuje schronisko, skąd biorą się bezdomne psy i koty.
Dowiedzieli się w jaki sposób można zaadoptować zwierzątko
i jak dalej z nim postępować. Dyskutowali co zrobić, żeby było mnie bezpańskich zwierząt. Przed wyjściem do schroniska uczniowie klasy IV z własnej
inicjatywy zorganizowali zbiórkę żywności dla zwierząt za co otrzymali pisemne podziękowanie. Chcą również w przyszłym roku zaadoptować pieska ze
schroniska i wpłacać pieniążki na jego utrzymanie.
Dorota Makowiecka
Być jak Ignacy - podsumowanie
W tym roku szkolnym utworzyliśmy w naszej szkole naukowe koło "Piernikowi Naukowcy" i tym samym przystąpiliśmy do projektu Być jak Ignacy.
Uczestnikami byli uczniowie z klas I-IV. Głównie poznaliśmy sylwetkę Ignacego Łukasiewicza, ale też wielu innych uczonych i sławnych ludzi.
Zajęcia głównie opierały się na doświadczeniach i eksperymentach, przez co uczniowie sami dochodzili do różnych wniosków i badali prawa rządzące wokół nas.
Koło współpracowało z instytucjami naukowymi na terenie Torunia, ze środowiskiem lokalnym, z rodzicami i miało duży wpływ na społeczność szkolną.
Te wszystkie działania przyczyniły się do tego, że staraliśmy się o Tytuł Naukowej Szkoły Ignacego, w tym roku nie udało się ale może następnym razem.
Zacytuję fragment listu, który otrzymaliśmy od organizatora projektu: "Szczerze doceniamy Państwa zaangażowanie i kreatywność w prowadzeniu koła naukowego.
To był wspaniały czas wspólnej zabawy i poszerzenia wiedzy z zakres nauk ścisłych. Szczególne wyrazy podziwu przesyłamy dla uczniów biorących udział w
zajęciach. Ich pracowitość i pomysłowość przeszły nasze oczekiwania. Drogą pocztową na adres Państwa szkoły zostanie przesłany specjalny DYPLOM UCZESTNICTWA,
który będzie upamiętniał Państwa udział w projekcie „Być jak Ignacy”.
Bardzo dziękuję wszystkim uczestnikom koła za zaangażowanie i wspólne inicjatywy. Prezentacja Być jak Ignacy
Dorota Makowiecka
III B w OŚRODKU CZYTELNICTWA CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH
10 kwietnia klasa III B wzięła udział w spotkaniu z autorem projektu, pt. "Mów dziecku, że jest dobre, że mądre, że potrafi... - panem Adamem Bojarem - wychowawcą i pedagogiem, a także uczestnikami i realizatorami tegoż projektu, to
jest: wychowankami i wychowawcami Internatu Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego im. Janusza Korczaka w Toruniu, w związku z wydaniem audiobooka, pt. „ Cztery strony czasu”.
Wyjątkowość wydarzenia polegała na tym, że po raz pierwszy osoby z niepełnosprawnością intelektualną nagrały audiobook. Pani Iwona Chmielewska, która napisała książkę, na podstawie której został on
nagrany, mieszka w Toruniu. Jest ona nie tylko autorką, ale przede wszystkim, ilustratorką książek dla dzieci i dorosłych, znaną na całym świecie.
Pani Iwona Chmielewska użyczyła praw autorskich do nagrania płyty. Wychowawcy sami opracowali muzykę, podobnie jak projekt okładki, a moja mama nie tylko wzięła udział w nagraniu płyty, ale też przygotowała swoich
wychowanków do nagrania. Mój brat Kacper opracował graficznie projekt okładki. Miałam szczęście, że mogłam obserwować i doradzać w procesie powstawania tego projektu :-).
Wiem, że dla wszystkich osób biorących udział w tworzeniu tej płyty, zarówno dla młodzieży, jak i kadry pedagogicznej, była to niesamowita, wyjątkowa przygoda,
którą zapamiętają na całe życie. Być w prawdziwej rozgłośni radiowej, nagrać audiobook, a potem móc go posłuchać, to jest to - chwalili się uczestnicy projektu.
Podczas spotkania czytaliśmy fragmenty książki. Na uwagę zasługuje fakt, że akcja powieści rozgrywa się w naszym mieście! Chcąc poznać dalszy ciąg przygód bohaterów „Czterech stron czasu” możemy
posłuchać audiobook, który każdy z nas otrzymał w prezencie :-). Dziękujęmy!
W drodze powrotnej odwiedziliśmy pomnik Elżbiety Zawackiej. Pani Beatka przypomniała nam o tym, jaką wspaniałą Polką była patrona naszej szkoły.
Inga Biczyk IIIB
WARSZTATY W DOMU LEGEND
Dnia 8 maja pojechaliśmy wraz z klasą IIIb do Domu Legend. Kiedy weszliśmy do środka przed nami ukazało się zejście na dół. Zeszliśmy schodami, a tam czekała na nas
Pani w starotoruńskim stroju. Pani przywitała się z nami i zaprowadziła nas do sali, w której oglądaliśmy domki na drzewach krzyżaków. Pani poprosiła naszego kolegę z klasy - Wiktora o napięcie cięciwy
kuszy. Wiktorowi bardzo spodobało się to zadanie. Wychowawczyni klasy IIIB Pani Beatka została
poproszona o założenie stroju krzyżaka. W trakcie zwiedzania Domu Legend poznaliśmy legendę o królu. Król Jagiełło przyjechał do Torunia i spotkała go niemiła przygoda - jedna z mieszczek zrzuciła na niego
swoje odchody. Legendę tę nie tylko wysłuchaliśmy, ale mogliśmy ją obejrzeć w formie przedstawienia. Aktorami tego występu były dzieci z naszych klas. W kolejnym pokoju Pani opowiadała nam legendę o
Flisaku, o tym, jak poradził sobie z żabami oblegającymi Toruń i jaka nagroda go za to spotkała. Pod koniec opowieści odbył się mini- turniej, w którym próbowaliśmy się zepchnąć z łódek flisaków.
Wygrani dostawali beczkę z winem, a raczej beczkę po winie. Odwróciliśmy się i za nami stał Pan, a za jego plecami dostrzec można było klatkę. Do tej klatki weszli nasi dwaj koledzy i jedna koleżanka. Pan
udawał, że ich tam zamyka i opowiadał o tym jak w dawnych czasach w takich klatkach zamykano wiedźmy i złodziejaszków. Wiedźmom obcinało się jeszcze głowy, a ich ciała palono na stosie. Dalej
zapoznaliśmy się z historią wielkiego starego dzwonu w Toruniu - Tuba Dei. Po tak wyczerpującej atrakcji, opadliśmy trochę z sił. Pani Dorota i Pani Beata zabrały nas zatem do MC Donaldsa, aby
zapełnić na wycieczce nie tylko nasze głowy, ale i brzuchy. Wycieczkę wspominamy bardzo mile i mamy nadzieję, że w najbliższym czasie znowu wybierzemy się w poszukiwaniu takich przygód.
Franek Nalaskowski i Konrad Młynarczak z klasy IIIA
Klasowa wycieczka do muzeum fundacji gen. Elżbiety Zawackiej
4.V.2017r. wyszliśmy z klasą IIIb do fundacji gen. Elżbiety Zawackiej. Właściwie cała nazwa brzmi: Fundacja Archiwum i Muzeum Pomorskie Armii Krajowej oraz Wojskowej Służby Polek w Toruniu.
Po przyjściu na miejsce spotkaliśmy się z panią, która przywitała nas z radością, dużym uśmiechem i przedstawiła się jako Pani Ania. Weszliśmy razem do wielkiej sali, a Pani
puściła nam hymn Polski Mazurek Dąbrowskiego. Pokazywała i opowiadała nam też o różnych ciekawych historiach np. o dzieciach, które pomagały walczyć z Niemcami w czasie II wojny światowej.
Potem weszliśmy do innej sali, gdzie niektóre dzieci przebierały się w mundury. Było śmiesznie, bo jeszcze nigdy nie byłam przebrana w mundur. Bardzo mi się podobało, a
pani Ania w czasie całej naszej wycieczki była bardzo miła!
Pola Piotrowska IIIa
4 maja 2017 roku wyjechaliśmy z klasą IIIb do Fundacji Gen. Elżbiety Zawackiej, ponieważ Elżbieta Zawacka już od pięciu lat jest patronką naszej szkoły.
Pani Elżbieta była drugą kobietą generałem oraz jedyną kobietą wśród „Cichociemnych”. Gdy dotarliśmy na miejsce przywitała nas miła pani – Anna Rojewska i
zaczęła opowiadać o Elżbiecie Zawackiej i o drugiej wojnie światowej. Zaciekawiło nas to, że Elżbieta Zawacka żyła prawie 100 lat. Na koniec oglądaliśmy jej
ordery i mundury. Uważamy, że ta wycieczka była bardzo udana.
Uczniowie IIIA
WARSZTAY W ALCHEMIKU
22 marca całą klasą III wybraliśmy się do Domu Alchemika w Toruniu. Na warsztatach wykonaliśmy własnoręcznie mydełka w kształcie serca, w różnych kolorach. Na początku zajęć Pani dała nam tłuszcz w kostkach, mięliśmy go rozpuścić. Jeszcze kiedy tłuszcz był w kostce, to Pani dodała nam barwnika.
Ja i Konrad wzięliśmy kolor zielony, reszta wybierała żółte, zielone, fioletowe i czerwone barwy. Aby mydełko miało piękny zapach, potrzeba było dodać zapach, zdecydowaliśmy się na zapach gumy balonowej. Daliśmy to Pani, aby nam to rozpuściła. Gorącą ciecz należało przelać do odpowiedniej formy. Pani dała nam formy w kształcie serduszka. Aby nasze dzieła wyglądały jeszcze bardziej efektownie dodaliśmy do nich ozdobne makaroniki w kształcie w gwiazdek. Wszyscy mogli ozdobić własnoręcznie wykonane mydełka kolorowym brokatem. Pani zabrała mydła na dwór, aby szybciej stężały i były gotowe do pakowania w folię. Nasze serca cieszą nas tym bardziej, że są niespodzianką dla mamy z okazji jej święta.
Warsztaty bardzo nam się podobały, mamy nadzieję, że wybierzemy się tam jeszcze i uda nam się zrobić inne wyjątkowe działa. Połączenie nauki i zabawy to najlepsza forma lekcji, jaką mogliśmy sobie wyobrazić.
Autorzy
Franciszek Nalaskowski
Kondrad Młynarczak
Wizyta w bibliotece szkolnej
W środę 29.03.2017 r. wybraliśmy się całą klasą do biblioteki osiedlowej. Pani Bibliotekarka poprosiła nas, abyśmy podzielili się na trzy grupy. Ja
byłam w grupie z: Zuzią, Misią, Polą i Anielą. Naszą grupę nazwałyśmy „Czekoladowa grupa”. Chłopcy utworzyli dwie kolejne grupy. Następnie
Pani Bibliotekarka przeczytała nam cztery ciekawe opowiadania pt: „Krzyś i nieznajomy”, „Jacek sam w domu”, „Adaś i nałóg”, „Marek i
koledzy”.
Po ich przeczytaniu Pani pytała nas, jak można pomóc bohaterom opowiadań. I tak oto poradziliśmy, aby Krzyś nie rozmawiał z
nieznajomymi, oraz żeby Jacek nigdy nie bawił się ogniem. Adasiowi, aby poszedł do lekarza, który pomoże mu schudnąć, a jego kolegom, by nie
dokuczali Adasiowi, z powodu jego problemów. Markowi radziliśmy, aby nigdy nie słuchał nieodpowiedzialnych kolegów i polegał na swoim
rozumie. Wszystkie grupy bardzo się udzielały w radach i wypowiedziach. Nasza „Czekoladowa grupa” zdobyła najwięcej punktów. Wszyscy
świetnie się bawili.
Natalia Więcławska kl. III A
Nowy sprzęt sportowy
W ostatnich dniach szkoła wzbogaciła sie o nowy sprzęt do nauki i doskonalenia pływania.
Otrzymaliśmy deski i jedną dużą matę do pływania
Tego dnia pogoda była nieprzyjemna, ale i tak cieszyliśmy się na wycieczkę. To już kolejne zajęcia w tym miejscu.
Tym razem naszym zadaniem było zrobienie świeczek na Dzień Mamy.
Pracowaliśmy w 4 osobowych grupach. Każdy z nas miał przed sobą metalowy pojemniczek z woskiem.
Najpierw musieliśmy rozpuścić wosk, aby przygotować swoją świeczkę. Później otrzymaliśmy foremkę w kształcie gwiazdy, w którą wlewaliśmy roztopiony wosk. Niektórzy postanowili zrobić świeczkę w jednym kolorze, a inni w wielu kolorach. Aby to wykonać, musieli nalać pierwszą warstwę koloru, odczekać aż zastygnie, wlać kolejną warstwę innego koloru i powtarzać te czynności, aż świeczka będzie wyglądała tak jak chcieli. Nie można było również zapomnieć o włożeniu knota do wosku, kiedy jeszcze był płynny.
Po zakończeniu zajęć, wróciliśmy autobusem do szkoły. Zajęcia były bardzo fajne i wszyscy cieszyliśmy się, że przygotowaliśmy taki wspaniały prezent dla mamy.
Nikodem Markiewicz, kl. IIIb
W ramach naukowego koła Być jak Ignacy, uczestnicy zorganizowali pokaz doświadczeń dla dzieci świetlicowych. Były to doświadczenia związane z wodą, z kroplami oleju, z balonikiem i świeczkami. Pokazaliśmy magiczne jajko, które okopcone nad świeczką w wodzie staje się srebrne. Było trochę magii, hałasu i efektów wizualnych.
galeria
Na straży praw dziecka stoi Rzecznik, który dba o to, aby prawa dziecka były przez wszystkich przestrzegane. Dziecko również
powinno znać swoje prawa, rozumieć je i świadomie z nich korzystać. Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka
uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych. O tym, jak ważne są w naszym kraju prawa dziecka świadczy fakt, iż zostały one
uwzględnione w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej.
W dalszej części apelu kolega z klasy wraz z innymi uczniami wykonał piosenkę przy akompaniamencie pani Kingi. Wszyscy uczestnicy otrzymali brawa.
Na zakończenie, po podsumowaniu apelu przez nauczyciela informatyki wszyscy uczniowie wrócili do sal lekcyjnych.
Karolina Nowak Kl.IIIb
Warsztaty Żywieniowe
27 marca w naszej szkole w klasie IV odbyły się warsztaty kulinarno-edukacyjne , jest to akcja promująca zdrowe odżywianie „Zielona kraina. Edukacja ze smakiem”. Uczniowie dowiedzieli się między innymi: jak jeść zdrowo i ze smakiem, w jaki sposób przygotować pyszne koktajle i sałatki na bazie świeżych, zielonych warzyw, dlaczego warto jeść różne kasze, uprawiać sport, być aktywnym fizycznie i sięgać po słodycze na bazie naturalnych składników, bez dodatku cukru.
Projekt powstał z inicjatywy firm Jeronimo Martins Polska i Green Factory Holding. Partnerem merytorycznym akcji jest Instytut Żywności i Żywienia. Spożywanie nieprzetworzonej żywności roślinnej (warzywa, owoce, orzechy, pestki) korzystnie wpływa na zdrowie, a odpowiednia dieta pomaga zapobiegać chorobom cywilizacyjnym. Podczas warsztatów dzieci nauczyły się prawidłowych nawyków żywieniowych, co w przyszłości zaowocuje dobrym zdrowiem i samopoczuciem.
Zajęcia składały się z trzech części:
1. Część teoretyczna - Interaktywna – angażująca uczniów, omówiono Piramidę Zdrowego Żywienia i zasadę- 5xU.
2. Część praktyczna - przygotowanie i degustacja zdrowych sałatek, koktajlów owocowo-warzywnych, słodyczy i innych posiłków przygotowanych według podanych przepisów .
3. Utrwalenie wiedzy i podsumowanie warsztatów – Quiz
Sałatkę, koktajl i słodycze wykonaliśmy według przepisu na dołączonej ulotce.
8 marca klasa 4 świętowała Dzień Kobiet w Bunkrze 51. Wszyscy aktywnie spędzili czas, kiedy dwie grupy walczyły w elektroniczny paintball pozostali grali w piłkarzyki, w tenisa stołowego lub gry towarzyskie. Chłopcy podarowali dziewczynom drobne upominki, było bardzo wesoło, sympatycznie i zabawnie.
świata przyrody. Jak tylko pogoda pozwala wychodzimy w teren. Podczas
jednego z takich wyjść szukaliśmy oznak wiosny, widocznych nie tylko „gołym
okiem”. Nasza wyprawa, oprócz cennych obserwacji, przyniosła nam wiele
radości i dobrej zabawy, a przecież o to chodzi!
Beata Kowalska
17.02.2017 - Apel Walentynkowy
Samorząd Uczniowski wraz z Panią Kingą Andruszkiewicz przygotował zabawy związane z Walentynkami.
Było to malowanie wielkiego serca, wypisanie jak największej ilości imion rozpoczynających się na literę "W",
ułożenie rymów do słowa serce czy własnego refrenu do piosenki Skaldów "Ktoś mnie pokochał". Większość z nas w ten dzień przyszła z elementami czerwonego koloru w swoim ubiorze.
Relacja z zajęć chemicznych w Alchemiku
Przed feriami, 19 stycznia pojechaliśmy całą klasą do Alchemika. Tematem lekcji były gazy. Pierwsze ćwiczenie polegało na sprawdzeniu działania tlenku azotu
na rośliny. Do probówki z miedzią dodaliśmy kwas azotowy i koper.
Pod wpływem reakcji wydzielił się tlenek azotu, a koper zrobił się brązowy. Wywnioskowaliśmy z
tego doświadczenia, że tlenek azotu jest szkodliwy dla roślin. W drugim doświadczeniu do probówki z wodorotlenkiem sodu wrzuciliśmy kawałek foli aluminiowej. Probówkę podgrzaliśmy i zauważyliśmy wydzielające się
pęcherzyki gazu. Zbliżyliśmy do probówki zapalone drewienko i wtedy nastąpił wybuch gazu – wodoru. Były to już kolejne zajęcia naszej klasy w Alchemiku. Bardzo mi się
podobało.
Antek Wiśniewski klasa 3a
The Hour of Code
Grupa chłopców z klasy II wzięła udział w międzynarodowej akcji "Godzina kodowania"
Godzina kodowania to jednogodzinne wprowadzenie do informatyki, mające na celu wyjaśnienie kodu i pokazanie, że każdy może nauczyć się podstaw programowania.
Uczniowie Ci otzrymali specjalne certyfikaty uczestnictwa.
Akcja ta rozpoczęła zapoznawanie z tajnikami programowania uczniów klas 1-3 w naszej szkole.
24 listopada klasy IIIA i IIIB uczestniczyły w zajęciach chemicznych w kamienicy Alchemika. Na początku zajęć zmieszaliśmy wodę z pokabrylanem sodu i otrzymaliśmy z tego sztuczny śnieg. Następnie dodaliśmy kolejne 30 kropli wody posługując się pipetami. Dowiedzieliśmy się przy okazji, że toruński zakład Bella dosypuje właśnie taki proszek do pieluszek dla niemowląt. Ta substancja może wciągnąć, aż półtora litra wody a w dotyku przypomina galaretkę.
Potem dodaliśmy do "galaretki" barwniki; mieliśmy do wyboru kolor żółty, niebieski i czerwony.
Dodaliśmy również zapachy: waniliowy lub czekoladowy. Zrobione przez nas pachnące kulki mogą służyć jako odświeżacz do łazienki (tego typu odświeżacz kosztuje w sklepie około 40zł). Na koniec każdy zapakował swój zapach do małej foliowej torebeczki i mógł zabrać go do domu. Na zakończenie zajęć otrzymaliśmy jeszcze świecące w ciemności pałeczki.
Zajęcia w Alchemiku bardzo nam się podobały, ponieważ uwielbiamy chemiczne eksperymenty.
Hanna Lewandowska, Michalina Kuczkowska
W dniu 7 XII 2016 roku pojechaliśmy do Kamienicy Alchemika.
Na miejscu rozebraliśmy kurtki i usiedliśmy przy stolikach w parach. Potem pani, która prowadziła zajęcia rozdała nam bombki. Oczywiście najpierw musieliśmy je zrobić. A robiliśmy je tak, że wlewaliśmy w nie różne składniki. Do bombek wlewaliśmy: sole srebra, wodorotlenek sodu, wodę amoniakalną oraz glukozę.
Następnie wkładaliśmy bombki do gorącej wody. Gdy pani wylewała z bombek składniki, pani Ela rozdała nam kolejne pojemniki. Potem pani Ela wlewała do nich różne kolory lakierów do paznokci. Ja wybrałam zielony kolor. W pojemniki wkładaliśmy bombki. Po wyjęciu z wody wyszły ładne kolorowe bombki.
Bardzo mi się podobało
Anielka Kwiatkowska
Klasa III a
„Dwanaście miesięcy”
14 grudnia byliśmy z klasą w Teatrze im. Williama Horzycy na spektaklu pod tytułem ,,Dwunastu Braci”.
Gdy już dojechaliśmy i weszliśmy do teatru zanieśliśmy kurtki do szatni i usiedliśmy na miejscach.
Gdy zaczął się spektakl była zima. Do lasu przyszła sierotka nazbierać chrustu. W lesie spotkała żołnierza, który przyszedł po choinkę dla królowej.
Pomógł sierotce nazbierać chrustu a ona pomogła mu znaleźć choinkę. Macocha i siostra sierotki usłyszały dekret królewski, który brzmiał tak:
„Ten kto przyniesie pierwiosnki do pałacu dostanie kosz złota, tak dużo ile mu się zmieści do kosza, w którym przyniesie pierwiosnki i dostanie futro z
lisa”. Więc jak sierotka przyszła do domu to macocha woła do niej: przynieś kosz pierwiosnków, a sierotka z niechęcią znowu się ubiera i idzie do lasu.
Sierotka spotyka dwanaście miesięcy i mówi, że przychodzi po pierwiosnki a miesiące dają jej pierwiosnki i pierścionek. Jak ten pierścionek się zamoczy to
przybywają miesiące. Gdy sierotka wróciła do domu i przyniosła pierwiosnki to macocha i córka od razu pobiegły do pałacu z pierwiosnkami. Królowa ucieszyła
się z pierwiosnków i kazała macosze przynieść więcej. Macocha nie wiedziała, gdzie znaleźć te kwiatki, więc pytała sierotki, gdzie je znalazła. Sierotka nie chciała powiedzieć gdzie znalazła, bo przyrzekła miesiącom, że nikomu nie powie. Królowa znalazła pierścionek i wrzuciła go do przerębla, więc zjawiły się miesiące i wszystko skończyło się dobrze. Przedstawienie mi się bardzo podobało, pewnie wam też!
Hania Lewandowska, Klasa III A
„Opowieść Wigilijna”
16 grudnia pojechaliśmy całą klasą do Baja Pomorskiego na spektakl pt. "Opowieść Wigilijna". Najpierw poszliśmy na chwilę do sklepiku.
Przedstawienie odbyło się przy pełnej sali. Opowieść była o panu, który nie obchodził Świąt Bożego Narodzenia.
Odwiedził go duch jego wspólnika i powiedział, że nawiedzą go trzy duchy.
Pierwszy duch pokazał mu jego przeszłe noce wigilijne, drugi teraźniejszą, a trzeci przyszłe. Pierwszy duch przypomniał, że jego dawni przyjaciele bawią się bez niego, bo on siedzi w szkole. Drugi, że jak umrze, to nikt o nim nie będzie pamiętać. Trzeci, że po śmierci zostanie okradziony.
Pan przestraszył się, że spotka go taki los. Postanowił się zmienić i stał się dobry dla innych. Dał czek swojemu księgowemu, żeby wyleczył syna , a sam święta spędził z siostrzeńcem.
Spektakl mówi, że nie warto być samolubnym. Przedstawienie mi się podobało, choć chwilami było trochę straszne.
Podczas apelu na temat bezpiecznych ferii uczniowie klasy 2 przedstawili krótką scenkę profilaktyczną.
Następnie zostały wręczone nagrody w I Szkolnym Konkursie na Lapbooka Świątecznego.
Prace były staranne i bardzo kreatywne.Można się z nich wiele nauczyć.Błyszczące, rozkładane,
grające, a nawet pachnące lapbooki stały się wartościowymi pomocami uczącymi zwyczajów i obrzędów
Brawo! Beata Wilmanowicz
VI klasa wyjście do kina
Wybraliśmy się do kina na film "Sing". Po drodze odwiedziliśmy naszą Panią Generał, która nas ciepło przyjęła w ten dość zimny dzień.
Przed kinem spotkaliśmy dwóch kłócacych się panów,
ale na nasz widok staneli koło siebie zgodnie i zrobiliśmy sobie z nimi zdjęcie - okazało się, że to Kargul z Pawlakiem - no takie przygody mieliśmy :)
KLUB CZYTELNIKÓW I PISARZY W NOWEJ ODSŁONIE
W tym roku szkolnym spotykamy się co 2 tygodnie w piątki podczas pobytu w świetlicy.
Co się zmieniło?
- nieco inny jest skład osobowy, ale niektóre osoby pozostały wierne Klubowi
- inne miejsce spotkań Klubu
- trochę inny przebieg spotkań
Co pozostało bez zmian?
- przynosimy założony przez siebie Zeszyt Czytelnika
- nadal zachęcamy się wzajemnie do czytania książek
- czytamy fragmenty książek, opowiadamy o książkach
- prezentujemy własne próby pisarskie, również scenki dramatyczne
- atmosfera jest dość luźna
- przynosimy czasem coś do pochrupania.
Ostatnio ulubioną formą prezentowania książek stała się, obok opowiadania, pantomima, a ulubioną maskotką spotkań klubu – lalka Basia.
Zapraszamy! Beata Goc
Być jak Ignacy
Na naszym kole naukowym tuż przed Dniem Babci i Dziadka wykonaliśmy przepiękne kartki okolicznościowe.
Nie były one zwyczajne, uczniowie tym razem życzenia zapisali atramentem sympatycznym, a dokładniej sokiem z cytryny.
Podczas podgrzewania sok się utlenia i napisy wybarwiają się na brązowo tworząc ciekawy artystyczny efekt.
Zajęcie rozpoczęły się od tego, że pani od przyrody przygotowała niespodziankę w postaci krótkiego listu do uczestników koła, podgrzewając
go nad świeczką ukazywała się jego zawartość, po odczytaniu wszyscy przystąpili do wykonania swojej kartki dla Babci lub Dziadka.
Dorota Makowiecka
Andrzejki
W ramach "Pomocnej Dłoni", klasa IV zorganizowała dla klasy I i III A wróżby andrzejkowe.
Pierwszoklasiści razem z czwartoklasistami wróżyli sobie przy kolejnych stanowiskach. Dowiedzieli się co czeka ich w przyszłości,
jaki będą wykonywać zawód,
gdzie pojadą w podróż, jak będzie miała na imię pierwsza dziewczyna czy pierwszy chłopak. Na koniec najwięcej frajdy sprawiło lanie wosku,
wychodziły niesamowite rzeczy, przypominały różne kształty, wszyscy wspólnie odgadywali co wyszło.
Dorota Makowiecka
Mikołajki w Teatrze Muzycznym
30 listopada w ramach Mikołajek klasa IV, V i VI pojechała na musical Piotruś Pan w Teatrze Muzycznym w Gdyni.
Był to spektakl familijny, który wprowadził widzów w magiczny świat baśni i ekscytujących wydarzeń, który dzięki
zastosowaniu najnowocześniejszej technologii 3D stał się dosłownie na wyciągnięcie ręki.
Widzowie byli uczestnikami jedynej w swoim rodzaju zabawy łączącej świat dziecięcej wyobraźni z niesamowitymi możliwościami współczesnej techniki.
tej wielkiej przygodzie, zmierzyliśmy się ze złowrogimi piratami, ogrzaliśmy się w kręgu indiańskich ognisk i odkryliśmy nowe lądy.
Przed spektaklem udaliśmy się na krótki spacer do portu w Gdyni, obejrzeliśmy statki, Dar Młodzieży, Błyskawicę, pospacerowaliśmy po plaży a na koniec
ukazała nam się przepiękna tęcza. Dorota Makowiecka
Być jak Ignacy
W ramach koła na grudniowych zajęciach poznaliśmy sylwetkę Ignacego Łukasiewicza, jego biografię i najważniejsze wydarzenia z jego życia.
Uczniowie dowiedzieli się kim był Ignacy Łukasiewicz i czego dokonał, poznali wydarzenia z dzieciństwa Ignacego Łukasiewicza, zobaczyli jak wygląda
lampa naftowa i poznali jej budowę, poszerzyli zasób słownictwa: m.in. chemia, nafta, ropa naftowa. Na koniec zagrali w grę karcianą
„Ja mam, kto ma”- utrwalającą zdobytą wiedzę z życia i działalności Ignacego Łukasiewicza.
Na zajęciach tuż przed świętami Bożego Narodzenia wszyscy uczestnicy koła ozdobili świeczki techniką decoupage i sprezentowali swoim najbliższym.
Szachy – Mistrzostwa Szkoły - 15.12.2016
Turnieje szachowe w naszej szkole to już tradycja. Tegoroczny turniej, był turniejem nr IX.
Do zawodów zgłosiło się 10 uczniów. Wartym podkreślenia jest fakt, że w turnieju startowali
uczniowie klas I-VI.
Sędzia po konsultacji z zawodnikami ustalił, że walczymy systemem
„każdy z każdym”, co dawało nam 9 rund – sportowej rywalizacji przy szachownicy.
Uczestnicy turnieju zmagali się nie tylko z wylosowanym przeciwnikiem ale również z
upływającym czasem. Przy każdym stanowisku szachowym stał bowiem zegar odliczający
uciekające sekundy.
Każdy z zawodników miał do dyspozycji 20 minut na każdą partię.
Uczniowie wykazali się olbrzymią dojrzałością, gra w szachy wymaga bowiem od
uczestników cierpliwości, spokoju i ciszy. Turniej trwał prawie 4 godziny. Po tym czasie
sędzia ogłosił wyniki.
Na podium stanęli :
1. Jakub Smyczyński kl. VI
2. Mateusz Kamiński kl. V
3. Piotr Więckowski kl. VI
Wszystkim uczestnikom turnieju gratuluję udziału w zawodach i bardzo dziękuję za
wspaniałą postawę. A najmłodszym zawodnikom turnieju składam szczególne słowa uznania!
Nauczyciel wf Marcin Zawadzki.
Opis przedstawienia „Opowieść Wigilijna’’
16 grudnia uczniowie klasy II i IIIa wybrali się do Baja Pomorskiego na „Opowieść
Wigilijną’’.
Spektakl opowiadał o panu, który był samolubny, zły i nie znosił Świąt Bożego
Narodzenia.
Zaczęło się od tego, że odwiedził go duch wspólnika. Chciał go ostrzec przed
trzema duchami, które przyjdą do niego w trzy kolejne noce o godzinie 12:00.
Każdy z Duchów chciał przekazać mu wiadomość.
Pierwszy o smutnej przeszłości w czasach szkolnych, drugi o teraźniejszości, kiedy
stał się zły, a inni przez niego cierpią i wreszcie trzeci o przyszłości, kiedy zostanie
przez wszystkich zapomniany i okradziony.
Wizyta duchów sprawiła, że główny bohater- Ebenezer Scrooge stał się dobry i
polubił Boże Narodzenie.
To przedstawienie było ciekawe i pouczające, na pewno wszystkim się podobało.
Michalina Orłowska klasa 2
Sztuczki magiczne, czy (al)chemiczne?
24 listopada wzięliśmy udział w kolejnych warsztatach chemicznych w Kamienicy Alchemika (pamiętacie, jak nie mogliśmy się ich doczekać?).
Tym razem to pan, a nie pani, je poprowadził w arcyśmieszny sposób. Wszystkich nas zaraził swoim poczuciem humoru.
Zaprowadził nas do innej, niż poprzednio, wielkiej sali. Podzielił nas na grupy: VIP 1 oraz VIP 2. Usiedliśmy w parach i....
rozpoczęła się nasza kolejna chemiczna przygoda!
Do plastikowej bazy dodaliśmy około 60 kropelki H2O ( wiemy już, że to nazwa chemiczna wody), a następnie musieliśmy to baaardzo dłuuuugo mieszać. Potem okazało się, że otrzymaliśmy, tak zwany, sztuczny śnieg - taki granulat, który pochłania wilgoć i którym wypełnia się pieluszki dla niemowląt.
Później dodawaliśmy barwniki, aromaty i okazało się, że zrobiliśmy.... Nie uwierzycie! Zrobiliśmy ODŚWIEZACZ POWIETRZA!
Ciekawe, co zrobimy następnym razem? Już jesteśmy umówieni na kolejne zajęcia. Oby to było jak najszybciej!
Inga Biczyk, Ola Kawecka z klasy III B.
Śnieżna świetlica
Zima zaskoczyła drogowców ;) ale nie świetlicę w SP 27.
Wszyscy byliśmy przygotowani na zabawy w białym puchu, który od rana padał i pięknie
pokrył okolice szkoły.
W blasku południowego słońca zmierzyliśmy się z lepieniem ogromnych kul śnieżnych i tych mniejszych latających wokół nas również ;)
Pierwszaki w bibliotece
Dnia 09.11.2016 r. uczniowie klasy I wybrali się do biblioteki na zajęcia. Dzieci obejrzały pokaz slajdów multimedialnych, na których mogły zobaczyć jak wygląda jesień w lesie, na wsi, w mieście. Dzieci bardzo chętnie opowiadały o oznakach jesieni, przemianach zachodzących w przyrodzie wśród zwierząt i roślin oraz odpowiadały na pytania, dlaczego lubią tę porę roku i co ona nam daje. Na zakończenie uczniowie wykonali prace plastyczne.
Po zajęciach pierwszaki poszły na targowisko i rozpoznawały owoce i warzywa jesienne. Po powrocie do szkoły każdy pierwszak zjadł soczystą gruszkę.
Przystąpiliśmy do konkursu o tytuł Naukowej Szkoły Ignacego. W ramach zajęć świetlicowych uczniowie z klas I-IV w raz z nauczycielem matematyki i przyrody założyli koło naukowe aby przeżyć fascynującą przygodę z eksperymentami i wynalazkami.
„Być jak Ignacy” to akcja skierowana do dzieci i młodzieży – twórców przyszłości Polski i polskiej myśli technicznej. To właśnie im najbardziej potrzebne są dobre przykłady, na których mogliby się wzorować, a przede wszystkim odwaga i przekonanie o tym, że warto wierzyć we własne siły i marzenia.
Celem Konkursu jest:
- propagowanie wiedzy na temat polskiej myśli naukowej wśród uczniów szkół podstawowych,
- propagowanie wiedzy na temat sylwetki Ignacego Łukasiewicza oraz rozwoju przemysłu naftowego i gazowego,
- propagowanie nauk matematyczno-przyrodniczych,
- propagowanie działań edukacyjnych opartych na aktywnym doświadczaniu, obserwowaniu, tworzeniu sytuacji bliskich naukowym dziedzinom wiedzy.
Organizatorem Konkursu jest Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza. Patronem honorowym Konkursu jest Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska, Marszałek Sejmu Marek Kuchciński oraz Telewizja Polska i Polskie Radio.
Koło będzie działało według programu przygotowanego przez opiekuna, który głównie uwzględnia działania uczniów ukierunkowane na doświadczanie i badanie otaczającej rzeczywistości. W ramach zajęć planowane jest działanie promujące koła naukowe w środowisku lokalnym, zorganizowaniu współpracy z podmiotami działającymi na rzecz nauki i oświaty oraz współpracy z rodzicami, zaprezentowaniu efektów działania koła naukowego i jego wpływu na społeczność szkolną. Działalność koła na bieżąco będzie prezentowana na stronie www szkoły.
Opiekun koła Dorota Makowiecka
O lnie, płótnie i koszuli
Dnia 27października byliśmy w Muzeum Etnograficznym na zajęciach pt. "O lnie, płótnie i koszuli". Najpierw wyświetlono nam film o uprawie lnu. Następnie dowiedzieliśmy się, że len wysiewali mężczyźni, a kobiety pieliły go, czyli wyrywały zielsko. Później kobiety len wyrywały ręcznie i wiązały w snopki, które rozkładały na polu do wysuszenia.
Mężczyźni zaś bili len cepami, aby wytrząsnąć ziarno. Wiązali gałęzie lnu i wrzucali do wody na dwa tygodnie. Oddzielała się wtedy łodyga od włókna. Na koniec len należało wyczesać. To zadanie wykonywały kobiety. Po filmie oglądaliśmy maszyny i narzędzia jakich kiedyś używano do wykonywania lnianych koszul. Zajęcia były bardzo ciekawe podobały się wszystkim uczniom z naszej klasy!
Jan Wojcinowicz z klasy III A
Muzeum Etnograficzne
W dniu 29 września 2016 roku pojechaliśmy do Muzeum Etnograficznego w Toruniu na zajęcia ,,Upiecz się nam chlebie”. Najpierw pani czytała nam historię o rolniku i wilku. W bajce tej wilk usłyszał od człowieka ile czasu i pracy trzeba, żeby powstał chleb. Potem dowiedzieliśmy w jakim procesie kiedyś był wyrabiany chleb i jakie narzędzia były do tego używane. Zobaczyliśmy jak wygląda starodawna wieś.
Zgadywaliśmy w jakiej kolejności robi się chleb. Szukaliśmy, gdzie na wsi znajduję się piec do pieczenia chleba, a kiedy go znaleźliśmy, pani powiedziała nam, jak z niego korzystać. Na koniec pani z poczęstowała nas prawdziwym świeżym chlebem. Wszystkim bardzo smakowało. Po zjedzeniu pożegnaliśmy się z panią i wróciliśmy do szkoły. Bardzo mi się podobało. Mam nadzieję że będzie więcej takich wycieczek.
Janek Jackowiak IIIa
Qmple Stefana - 7 wspaniałych ;)
W ostatnim czasie wielką popularnścią w szkole cieszy się Ozobot Stefan, jednak żył on w osamotnieniu i Pani Dyrektor zadecydowała o sprowadzeniu mu towarzyszy.
Takim sposobem szkoła zakupiła kolejnych sześć Ozobotów. Dziękujemy. galeria
Świetlica szkolna poznaje zwyczaje Halloween
28 października uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej wzięli udział w zajęciach dotyczących poznania zwyczaju Halloween obchodzonego 31 października w krajach anglosaskich. Tego dnia dzieci uczestniczyły w zabawach i konkursach tematycznych, które sprzyjały integracji i współpracy w grupie: zdobienie dyni, konkurs wiedzy o Halloween, tradycyjna konkurencja jedzenia jabłka bez użycia rąk. Spotkanie zakończyło się rozdaniem nagród w kategoriach: najładniejsza dynia oraz najlepsze przebranie.
Zgodnie z tradycją halloweenową "cukierek albo psikus", na wszystkich uczniów czekał słodki poczęstunek. galeria
Jak to z lnem bywało…
Dnia 28 października 2016 roku cała klasa była w Muzeum Etnograficznym na zajęciach „o lnie, płótnie i koszuli”.
Na początku zajęć pani prowadząca puściła uczniom film o tym, jak dawniej robiło się ubrania.
Następnie pani pokazywała jak skomplikowany jest proces, żeby kolejno uzyskać: ziarna lnu, nici i płótna, po to, by móc uszyć ubrania.
Taką bieliznę robiło się bardzo ciężko, dlatego takie ubranie starczało każdemu na pół życia. Wszystkim bardzo podobały się te zajęcia.
Emilia Kamińska kl. 3b
Na tropie bocianów
27 października klasa IIIb poszła na film „Bociany”. Przed seansem odbyły się warsztaty na temat bocianów.
Uczyliśmy się, co ze sobą zabierają, dokąd lecą oraz przez które kraje przelatują. Rozwiązywaliśmy różne quizy na temat bocianów.
Po warsztatach byliśmy przygotowani do obejrzenia filmu. Film opowiadał o tym, jak bociany przestały roznosić dzieci swoim rodzicom, lecz przez przypadek pewna dziewczynka „wyprodukowała” jedno dziecko. Następnie ta dziewczynka i jej przyjaciel bocian próbowali dostarczyć to dziecko do
właściwych rodziców. Po wielu perypetiach udało im się wykonać tę misję, po czym bociany znowu zaczęły roznosić dzieci. Polecam ten film innym dzieciom.
Sambor Radziecki kl. IIIb
„Muzyczny savoir vivre”
18 października 2016 wybraliśmy się na audycję muzyczną, która odbyła się w CKK Jordanki.
Spotkanie zaczęło się od muzycznego przywitania i przedstawienia wykonawców.
Następnie pani prowadząca pokazała i opowiedziała nam jak należy zachowywać się podczas koncertu.
Dowiedzieliśmy się, że idąc na koncert należy ładnie się ubrać, wyłączyć telefon i nie można zasnąć! Potem muzycy zagrali różne utwory m.in "Dla Elizy".
Pani nauczyła nas dwóch wesołych piosenek. Muzyczne spotkanie bardzo nam się podobało. Chętnie pójdziemy tam jeszcze raz.
Inga i Pola z IIIB
Guinness World Records
17 października po wielu tygodniach przygotowań, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji Guinness World Records w jednoczesnej resuscytacji krążeniowo-oddechowej, prowadzonej przez jak największą liczbę osób!
Akcję po raz czwarty zorganizowała Fundacja WOŚP, w ramach realizacji Programu Edukacyjnego „Ratujemy i Uczymy Ratować". Ta data nie jest przypadkowa, bowiem 16 października obchodziliśmy Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca. Tegoroczna akcja udzielania pierwszej pomocy była pierwszą próbą zdobycia wpisu do Księgi Rekordów Guinnessa. Aby pobić rekord w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji krążeniowo – oddechowej potrzeba co najmniej 11 841 uczestników. Poprzedni rekord został ustanowiony w Niemczech, wzięło w nim udział 11 840 osób.
W poniedziałkowym rekordzie wzięło udział ponad 85 000 osób
Czekamy na oficjalną decyzję!
Poniżej link do filmów z tego wydarzenia. i zdjęcia.
17 października w naszej szkole odbyło się Święto Drzewa przy współpracy z klubem Gaja i Nadleśnictwem Dobrzejewice - Szkółka na Bielawach. W tym roku przebiegało ono pod hasłem „Święto Drzewa – wśród pól”, chodzi o to aby zachęcić mieszkańców z terenów wiejskich do podejmowania lokalnych działań na rzecz sadzenia i ochrony zadrzewień śródpolnych. Krajobraz jest naszym dziedzictwem kulturowym, a zadrzewienia śródpolne stanowią jego ważny element i służą zwierzętom oraz lepszym plonom. Twórzmy remizy śródpolne, sadźmy drzewa i krzewy. To nie tylko ratunek dla naszej Planety, ale i piękno w czystej postaci – podkreśla Jacek Bożek, prezes Klubu Gaja.
Uczniowie z poszczególnych klas miały różne zadania: klasa I i II rozwiązywały karty pracy związane z gatunkami drzew, z ich ochroną, mieszkańcami lasów i bawiły się w zabawę integracyjną "Ptaki szukają swojego gniazda"; klasa III A, III B i IV brały udział w podchodach, które prowadziła klasa VI, uczniowie rozwiązywali 10 zdań interdyscyplinarnych: z języka polskiego, z języka angielskiego, matematyki, przyrody, techniki i wychowania fizycznego, klasa V wybrała się do szkółki leśnej na Bielawach po sadzonki drzew liściastych.
Na podsumowanie święta w klasach młodszych zostało przeczytane opowiadanie "Drzewo, które umiało dawać" Shela Silversteina.
Podczas tegorocznych obchodów wręczone zostały także nagrody za konkursy plastyczne dla klas I-III "Moje Bajkowe Drzewo", a dla klas IV-VI "Moje Jesienne Drzewo". Wręczono również nagrody za zbiórkę kasztanów, które trafiły na karmę dla zwierząt. W tym roku dzieci stanęły na wysokości zadania i zebrały bardzo dużą ilość. I miejsce zajęła klasa IV a tuż za nią II miejsce klasa IIIB. Gratulacje!
Sadzonki drzew trafiły do uczniów, którzy mieszkają na wsi. Mają za zadanie posadzenia drzewka na terenie wiejskim wśród pół razem z rodzicami, albo dziadkami czy też sąsiadami i zrobić zdjęcie przy sadzeniu. Wkrótce galeria zdjęć z tej akcji na stronie naszej szkoły.
Podczas apelu z okazji Święta Drzewa wręczone zostały również nagrody w konkursie plastycznym na album: „Moje wakacyjne wspomnienia”.
I miejsce zdobyła Inga Biczyk z kl. IIIb, II miejsce ex aequo: Aleksandra Kawecka z kl. IIIb i Franciszek Nalaskowski z kl. IIIa, III miejsce-Pola Piotrowska z kl. IIIa. Wyróżnienia zdobyli: Julia Kaatz i Szymon Laskowski z kl. II. Gratulujemy! Zwycięskie prace w najbliższych dniach oglądać będzie można w bibliotece szkolnej.
Beata Kowalska
Sprawozdanie z wyjścia do teatru na spektakl
„Przygody Tomka Sawyera”
W dniu 15.09.2016 byliśmy w teatrze CKK Jordanki na spektaklu muzycznym ,,Przygody Tomka Sawyera”. Spektakl był o chłopcu, który miał na imię Tomek. Zaczął się tym, że Tomek malował płot (zmusiła go do tego jego Ciocia Poly) i przyszedł do niego kolega i miał karmelki, a karmelki lubili wszyscy.
Chciał go zabrać nad rzekę, ale Tomek przechytrzył go i powiedział że woli malować płot. Ten kolega też chciał malować i wykupił od Tomka malowanie za paczkę karmelków. I tak zebrali się wszyscy chłopcy i po kolei pomagali Tomkowi w malowaniu. Najlepszym przyjacielem Tomka był Huck który miał kurzajkę. Chciał się jej pozbyć, dlatego o północy Huck z Tomkiem poszli na cmentarz z zdechłem kotem i wierzyli że to pomoże w zniknięciu kurzajki. Na cmentarzu spotkali pijanego człowieka, Indianina i Doktorka. Indianin zamordował Doktorka a oskarżył o tą zbrodnię pijanego człowieka, którego wcześniej uderzył łopatą i ten zemdlał. Udało się jednak dowieść, że to nie pijany człowiek zabił Doktorka. Wszystko dobrze się skończyło. Spektakl był pełen piosenek i tańców. Cały czas coś się w nim działo. Aktorzy byli śmieszni i weseli. Wszyscy wyszli zadowoleni i bardzo nam się podobało!
Hania Lewandowska, III A
Wizyta w bibliotece klasy III A
6 Października byliśmy w bibliotece. Było bardzo zimno i padał deszcz. Szliśmy na piechotę w czapkach, kurtkach. Jak doszliśmy do biblioteki to rozebraliśmy się z kurtek i poszliśmy do czytelni. Pani pokazała nam film o psie i zającu, a potem pokazała opis zająca szaraka. Zając ma długość od 35cm do 75cm, a wysokość około 30cm. Ogon jego nazywa się omyk i ma długość od 8-10cm. Zając waży od 3-6kg, ogon jego jest od góry czarny a na dole biały. Uszy są dłuższe od głowy, a nogi jego są nazwane skokami natomiast uszy słuchami. Tylne nogi są znacznie dłuższe od przednich futro ma szarobrązowe. Upodabnia się do podłoża w zimie, futro staję się jaśniejsze w lecie.
Zając szarak żywi się rosą, kwiatami i wodą. I pani przeczytała nam fragmenty książki o zającu Filipie. I wyszliśmy z czytelni i poszliśmy do szkoły.
Zuzanna Śniady
Chemicy z III B
W czwartek, 29 września, wybraliśmy się (nie pierwszy raz) z wizytą do Kamienicy Alchemika. Mieliśmy ochotę przeżyć coś wyjątkowego i nie zawiedliśmy się!
Pani zaprowadziła nas do sali nr 3 i opowiedziała nam o różnych ciekawostkach chemicznych, a następnie pozwoliła nam na dokonywanie eksperymentów. Mogliśmy, między innymi, rozpuszczać sól nad świeczką, potem rozpuszczaliśmy
proszek nad świeczką, który początkowo był czerwony, a potem zmienił kolor na… zielony. Kolor zmienił się wskutek dokonanego przez nas wybuchu ? Ciekawe też było dodawanie barwnika do wody. Wiemy już, co to jest probówka,
rozróżniamy też pipetę i rozumiemy, że do profesjonalnego wyposażenia każdego chemika należą też zapałki, klamerki. Pani miała też – jak mówiła: „…profesjonalne świeczki, prosto z Biedronki”. Ogromnie nas tym rozbawiła.
Bardzo nam się tam podobało. Pani Beata obiecała, że będziemy tam zaglądać raz w miesiącu. Pani zawsze dotrzymuje słowa. Nie możemy doczekać się następnego razu. Może znowu zrobimy jakiś wybuch?!
Inga i Ola, klasa III B
W tym tygodniu na zajęciach komputerowych mieliśmy niebywałą przyjemność gościć OZOBOTa. Jest to robot do szkolnych zadań dydaktycznych związanych z informatyką i robotyką. Zdobywca głównych nagród w kategorii "Best Robot" na międzynarodowych targach w USA: "Consumer Electronics Show" w 2015 r. i "International Toy Fair" w 2014 r.
Ozobot jest jedym z najmniejszych na świecie inteligientnych robotów, który otwiera drzwi do świata informatyki, robotyki i kodowania. Robot rozpoznaje kolory, potrafi podążać po liniach, wykrywać ich skrzyżowania narysowane na papierze lub na ekranie tabletu.
Niestety, Stefan - bo tak został nazwany przez jedną z grup uczniów - wyjeżdża już z naszej szkoły. Będziemy za nim tęsknić. Jest możliwość zakupu Stefana i kilku jego kolegów ;) jednak potrzebujemy wsparcia...
O krok bliżej natury - czyli szkolna wycieczka na Barbarkę
W dniach 22-23 września 2016r. uczniowie klasy drugiej i trzeciej wzięli udział w wyjątkowej lekcji przyrody w Szkole Leśnej na Barbarce. Pierwszy dzień związany był z rozpoznawaniem drzew, uczniowie dowiedzieli się jakie drzewa najczęściej występują w naszym regionie i jak je rozpoznawać (zwłaszcza te łudząco do siebie podobne). Po małym wysiłku intelektualnym i fizycznym przyszła pora na wieczorne ognisko, a potem nocny spacer po lesie. Drugi dzień poświęcony był zajęciom ornitologicznym, dzięki którym uczniowie dowiedzieli się znacznie więcej o ptakach, warunkach ich życia i sposobach na ich rozpoznawanie.
Wyjazd był okazją na poszerzenie wiedzy przyrodniczej, spędzenie wspólnie czasu poza szkołą, a także odpoczynek na łonie natury – z dala od miejskiego zgiełku.
Beata Wilamowicz
20 września 2016 r. pojechaliśmy całą klasą do Muzeum Etnograficznego. Uczestniczyliśmy tam w zajęciach "Upiecz się nam, chlebie". Kiedy czekaliśmy na zajęcia znaleźliśmy małego gołębia, nazwaliśmy go Gobuś. Chłopcy otoczyli Gobusia i się przestraszył. Na zajęciach w muzeum pani tłumaczyła nam jak się uprawia zboże. Opowiadała nam jak dawniej robiono chleb. Chłopcy młócili zboże cepem.
Za to dziewczyny mogły trzeć ziarna kamień o kamień. Pani Beatka powiedziała nam, że aby utrzeć kilogram mąki trzeba trzeć 8 godzin. Na koniec pani poczęstowała nas pysznym chlebem. W końcu wiemy jak dawniej robiono chleb.
Blanka i Pola z klasy IIIb
Sprzątanie Świata
16 września przystąpiliśmy do miejskiej akcji Sprzątanie Świata z Miejskim Przedsiębiorstwem Oczyszczania w Toruniu. Wszystkie klasy czynnie włączyły się w akcję i wysprzątały wyznaczone tereny: klasa I i II sprzątały lasek przy ul. Bolta, klasa IIIa i IIIb zbierały śmieci od wiaduktu przy ul. Szczęśliwej do Kościoła w Kaszczorku, a klasa IV, V i VI wysprzątały las w Kaszczorku przy ul. Światowida. W czasie akcji śmieci były segregowane, do białych uczniowie wrzucali szkło, do żółtych papier i plastyk, a do czarnych pozostałe śmieci. Byliśmy mile zaskoczeni bo śmieci było mało. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku będzie jeszcze mniej.
Z WIZYTĄ U TOMKA SAWYERA
W czwartek 15 września 2016 r. byliśmy w CKK Jordanki na musicalu pt. „Tajemnica Tomka Sawyera”. Spektakl przeniósł nas w świat przygody, dobrej zabawy oraz historii kryminalnych. Opowiada
o fascynujących przygodach Tomka Sawyera i jego przyjaciela Hucka Finna. Tomek mieszkał z ciocią w miasteczku leżącym nad rzeką Missisipi. Przedstawienie jest śmieszne pełne dowcipów, piosenek i tańca. Bardzo mi się podobało. Wszystkich zachęcam do obejrzenia musicalu.
WIKTOR CHOŚCIŃSKI 3B
KLASY DRUGIE NA SPOTKANIU Z PANEM ANDRZEJEM GRABOWSKIM
W dniu 13.06.2016 r. klasa II A i II B poszły na spotkanie z autorem Andrzejem Markiem Grabowskim.
Autor opowiadał nam o swoich książkach: „Instrukcja obsługi Pieska Jacósia”, „Kulfon i Monika. Zapraszamy do przygody”,
„Zając Poziomka”. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek z życia Pana Andrzeja, między innymi o jego pracy w telewizji
przy programach dla dzieci, o pisaniu książek oraz tworzeniu piosenek, a także o jego wspaniałych kukiełkach. Autor
miał ze sobą magiczną walizkę, w której mieściły się kukiełki. Pan Andrzej zaprosił kilka osób do zabawy kukiełkami
i nauczył obsługiwania ich.
Spotkanie nam się bardzo podobało i na długo zapadnie w naszej pamięci. Zakończyło się ono wspólnym zdjęciem z Panem
Andrzejem i jego kukiełkami. Inga, Ola i Nadia z Klasy II B
KLASY IIB i III RAZEM NA ZIELONEJ SZKOLE
Wyjazd na Barbarkę trwał trzy dni. Brały w nim udział dwie klasy z naszej szkoły: II B i III. Podczas wyjazdu uczyliśmy się
przyrody. Zaczęliśmy zajęcia od spaceru, podczas którego pani opowiadała nam o przyrodzie. Po obiedzie lepiliśmy z gliny
różne przedmioty. Dzieciom bardzo podobały się te warsztaty. Pokoje, w których spaliśmy były wieloosobowe i dużą
atrakcją było spanie na piętrowych łóżkach. Na drugi dzień p śniadaniu mieliśmy warsztaty edukacyjne polegające
na dokończeniu mapy. Żeby ułożyć całą mapę musieliśmy wykonać dodatkowe zadania. Następnie robiliśmy rysunki
z nasion. Wykonaliśmy m.in. samochód, łabędzia i wróbla. Potem zaś przygotowaliśmy ognisko, przy którym
usmażyliśmy pyszne kiełbaski. Tak skończył się drugi dzień naszej wycieczki. W ostatnim dniu po śniadaniu
wracaliśmy do szkoły. Większość dzieci była tak zadowolona z tego wyjazdu, że chciałaby pojechać jeszcze
raz na Barbarkę. Sambor Radziecki , kl. IIB
Koszyk wiklinowy - zrób to sam
Na zajęciach "Zręczne ręce" dzieci poznały nową technikę wyplatania papierowej wikliny. W ramach kółka
plastycznego dziewczynki przygotowywały wielogodzinny projekt pt. "Koszyk wiklinowy - zrób to sam".
Koszyki dzieci powstały z niczego innego, jak ze starych gazet! Pracę nad wiklinowym cudaczkiem dzieci
rozpoczęły od skręcania rurek, a następnie oplatały nimi stelaż. Na koniec dziewczynki malowały swoje wyroby
kolorowymi sprayami oraz ozdabiały wstążeczkami.
Misterne dzieła wymagały od dzieci zaangażowania i duuużo cierpliwości. :)
Efekty prac dziewczynek można podziwiać na załączonych zdjęciach. Aleksandra Krupa
Podwodny Świat Świetlicy
W poniedziałek na zajęciach świetlicowych pierwszaki dyskutowały o istotach, jakie żyją w morzach
i oceanach. Swoje wyobrażenia dzieci przeniosły na dużą kartkę papieru - bo i pomysłów było wiele...
I tak powstał nasz świetlicowy podwodny świat! :) Aleksandra Krupa
Czytamy Drzewom
23 maja zaproszeni goście przeczytali baśnie dla drzew, które uczniowie napisali w tygodniu ekologicznym. Za scenografię
posłużyły prace plastyczne, wykonane przez poszczególne klasy i stworzyły malowniczy i magiczny las. W filmie udział wzięli:
Ewa Pilarek – pracownik obsługi Szkoły Podstawowej nr 27 i czytała bajkę klasy I, BAJKA
Marcel Borowski – uczeń klasy III, czytał bajkę klasy II A, BAJKA
Krzysztof Kowalski – policjant, czytał bajkę klasy II B, BAJKA
Przemysław Semczuk – pisarz, rodzic ucznia klasy IV, czytał bajkę klasy III, BAJKA
Bartłomiej Jóźwiak – radny Miasta Torunia, czytał bajkę klasy IV, BAJKA
Maja Maksim – absolwentka Szkoły Podstawowej nr 27, laureatka z języka polskiego, czytała bajkę klasy V, BAJKA
Nikodem Gapski – uczeń klasy VI, laureat z języka polskiego, matematyki, przyrody i Ligii Zadaniowej, czytał bajkę klasy VI. BAJKA
Operatorem kamery był Kacper Biczyk – absolwent Szkoły Podstawowej nr 27, a za dźwięk odpowiedzialny był
Michał Wójcik – absolwent Szkoły Podstawowej nr 27, laureat Ligii Zadaniowej. Niedługo premiera. Dorota Makowiecka, Lidia Bęben
Wycieczka na Mazury klasy IV
Już Dnia 12.05.2016 r. klasa IV wyruszyła na wycieczkę klasową na Mazury.
Naszymi opiekunami byli pan Marcin oraz pan Darek. Mieliśmy też do dyspozycji przez całą wycieczkę panią przewodnik.
Wyjechaliśmy o godz. 7:00 i jechaliśmy pięć godzin. Po drodze wstąpiliśmy do Muzeum Etnograficznego w Olsztynku gdzie
zobaczyliśmy jak wyglądały dawniej domy, budynki i kościoły. Był tam też czas na zakup pamiątek. Później przyjechaliśmy do
leśniczówki gdzie na początku pan leśniczy opowiadał o Ildefonsie Konstantym Gałczyńskim. Bawiliśmy się też w podchody
bardzo nam się tam podobało! Następnie dojechaliśmy do Twierdzy Boyen w Giżycku gdzie spędziliśmy jedną noc. Poszliśmy
na obiadokolację a następnie czekało nas nocne zwiedzanie twierdzy. Twierdza była bardzo stara ale pokoje duże i przytulne.
Rano wstaliśmy spakowaliśmy się a gdy opuszczaliśmy twierdze można było kupić pamiątki. Potem poszliśmy na śniadanie poczym
udaliśmy się do portu i mieliśmy tam rejs statkiem. Statek był bardzo ładny a widoki przepiękne. Po drodze do Torunia
zwiedziliśmy zamek Ryn gdzie legenda głosi, że w murach zamku została zamurowana Anna z dziećmi. Wchodząc do zamku przebraliśmy
się w różnego rodzaju stroje. W zamku można było zobaczyć m.in. bogaty zbiór oryginalnych elementów charakterystycznych
dla uzbrojenia wojska. Wśród zgromadzonych eksponatów można było zobaczyć niezwykłe przedmioty: topory rycerskie,
włócznie , hełmy i miecze ,które znajdowały się na uzbrojeniu wojsk krzyżackich i polskich w XII –XIII w. Po
zwiedzaniu zjedliśmy obiad, poczym wróciliśmy do autokaru i jechaliśmy prosto do Torunia. Wycieczka była bardzo
fajna szkoda tylko ,że byliśmy tam tak krótko. Kinga Gutmańska i Julia Rachuba kl.IV
KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ
Jak większość szkół podstawowych w Polsce, także nasza szkoła przystąpiła do programu rządowego „Książki naszych marzeń”.
Pierwszym etapem było pozyskanie funduszy. Czas oczekiwania skrócony został poprzez wybór książek, jakie miałyby być kupione
w ramach programu. W tym celu nawiązana została współpraca biblioteki z Samorządem Uczniowskim. Uczniowie zebrali propozycje
książek do listy „Książki naszych marzeń”. Okazało się, że doskonale orientują się, jakie nowe pozycje książkowe są obecne
na rynku wydawniczym i co chcieliby przeczytać. Niestety, nie wszystkie pozycje z obszernego katalogu uczniowskich
„marzeń” udało się zakupić, sporą jednak część tak.
Po opracowaniu książki zostały wyeksponowane i zaprezentowane, a następnie trafiły na półki, skąd bardzo szybko znikały,
ciesząc się ogromną popularnością. Wykaz książek zakupionych w ramach programu „Książki naszych marzeń” Hania Kuligowska
WYCIECZKA DO BYSTRZYCY KŁODZKIEJ
Nasza wycieczka zaczęła się od spotkania na dworcu. Mieliśmy dokładnie trzy przesiadki. Pierwsza była w Inowrocławiu druga
we Wrocławiu, a trzecia w Kłodzku. Z Kłodzka pojechaliśmy autokarem na miejsce. Gdy dotarliśmy na miejsce, dostaliśmy
klucze do pokoi i od razu do nich pobiegliśmy. Były dwa pokoje czteroosobowe i jeden pięcioosobowy. Po zajęciu swoich
pokoi, poszliśmy na kolację, a po kolacji odbyło się uroczyste otwarcie Euro Weeku. Na nim poznaliśmy kilku wolontariuszy.
Każdego wieczoru była organizowana dyskoteka, a przedostatniego wieczoru odbył się Talent Show. Codziennie rano wolontariusze
organizowali nam różnego rodzaju zabawy na pobudkę. Wolontariusze z różnych krajów pokazywali nam prezentacje na temat
swojego kraju. Na całej wycieczce poznaliśmy trzynastu wolontariuszy z czego z dziewięcioma mieliśmy zajęcia. Zajęcia mieliśmy
z : Jonasem- Dania, Lisette- Filipiny, Mr. Masakra- Azerbejdżan, Memo- Meksyk, Varma Varma- Indie, Pratul- Indie,
Patrick- Kenia, Phuong- Wietnam, Dża dża- Chiny. Gdy wyjeżdżaliśmy było nam strasznie smutno i płakaliśmy. Na pożegnanie daliśmy
im toruńskie pierniczki bardzo im smakowały. Była to bardzo fajna i udana wycieczka, zachęcamy inne klasy aby na nią pojechały.
Olga, Martyna i Matylda z klasy VI
Klub Piosenki (nie tylko harcerskiej)
Już od I semestru spotykamy się raz na 2 tygodnie w Klubie Piosenki w ramach zajęć świetlicowych.
Jak być może domyślacie się, swoją szczerą chęć wspólnego śpiewania deklarują jak na razie wyłącznie dziewczęta.
Podczas naszych spotkań zdążyłyśmy już zapoznać się z kilkoma znanymi piosenkami harcerskimi, m.in.
„Krajka”, Dym z jałowca”, „Pieśń pożegnalna”. Korzystamy z tablicy multimedialnej zapoznając się z melodią
i tekstem, potem próbujemy samodzielnego śpiewu, śpiewamy karaoke.
To pierwsza część. W drugiej części spotkania klubu mamy możliwość zaprezentować własne piosenki
lub osobiście wykonać ulubioną znaną piosenkę. Czasem nagrywamy nasz śpiew.
- Najbardziej podoba mi się to – mówi Karolina z kl. III – że można prezentować wymyślone
przez siebie piosenki. Ja na przykład bawię się słowami, wymyślam zabawny tekst, melodię,
czasem taniec i razem z Oleną mamy zespół „ Orzeszki ziemne”. Korzystamy z rapu, ale też z innych
stylów muzyki.Prezentujemy różne piosenki, np. „Trik dziecięcy”, kilka piosenek o przygodach balona.
Czasem sama śpiewam piosenki Ariany Grande. Z Oleną także śpiewamy piosenki w wymyślonym przez siebie
języku, tzw. „piosenki kropeczkowane”.
Jeśli jesteście ciekawi – przyjdźcie i posłuchajcie! Beata Goc
II b w bibliotece
W dniu 27 kwietnia byliśmy z moją klasą IIB w Bibliotece Osiedlowej. Tam pani czytała książkę pod tytułem ,,Turbo chce
zostać piłkarzem” . Turbo jest najszybszym biegaczem w szkole i dobrze gra w piłkę. Jego kolega chodzi do klubu
piłkarskiego i powiedział mu, że jak chce to może iść z nim do klubu. Turbo się zgodził. Trening piłkarski okazał
się bardzo ciężki. Po kilku dniach grał pierwszy mecz. Rozgrywka zakończyła się wynikiem zero – zero. Następny mecz
grali z bardzo dobrą drużyną. Mecz zakończył się wynikiem dwa – dwa. Trener przeciwnej ekipy zaproponował Turbo grę
w jego klubie. W przyszłym tygodniu będą grali o puchar. Chłopiec zgodził się na przejście do nowej drużyny. Były
tam jeszcze cięższe treningi ale dał radę. Mecz o puchar wygrali dwanaście – jeden. Turbo opowiedział o tym w szkole,
a koledzy byli z niego dumni. Jego kolega chciał, aby wrócił on do starej drużyny, Turbo się zgodził i wrócił do zespołu.
Lekcja w bibliotece bardzo mi się podobała. Adam Piotrowski, kl.II b
Spotkanie z Dorotką
Dnia 26 kwietnia wybraliśmy się z klasami I i III do Teatru Profilaktycznego Alert na spektakl „Dorotka po drugiej
stronie tęczy”. Spektakl odbył się o 10.20 w Sali Akademickiego Centrum Kultury i Sztuki „Od Nowa”.
Na początku przedstawienia Dorotka marzyła żeby iść w świat. Zaczęło się tornado, które przeniosło Dorotkę na druga
stronę tęczy, a wujaszka gdzieś indziej. Dorotka spotkała tam bezrozumnego stracha, beztroskiego blaszanego drwala
oraz tchórzliwego lwa. Wiedźma uśpiła bohaterów i porwała Dorotkę. Przyjaciele poszli do zamku wiedźmy. Strach
powiedział pozostałym aby zatkali nosy i odzyskał rozum, blaszany drwal zaczął się troszczyć o innych a lew
zaczął być odważny. Dzięki lwu wiedźma pękła ze śmiechu a Dorotka w końcu się obudziła. Oddali miotłę
czarnoksiężnikowi, a Dorotka mogła wrócić do wujka za pomocą trzykrotnego stuknięcia w pantofelki.
Po spektaklu zostałem odebrany przez dziadka a klasa wróciła do szkoły autobusem. Jurand Dubiel, kl. II b
DLA ZIEMI
W piątek 22 kwietnia 2016r. w Święto Ziemi udaliśmy się z całą klasą do pobliskiego lasu, w celu pozbierania śmieci. W
grupach szukaliśmy pozostawionych przez ludzi odpadów i wrzucaliśmy je do worków. Chłopcy z trzeciej klasy znaleźli
w lesie nawet materac. Zebraliśmy kilka worków śmieci, które zostawiliśmy w wyznaczonym miejscu dla MPO. To był
ciekawy dzień dla Nas i dobry dla Ziemi. Tymek Angowski, kl.II B
Klasy drugie w Cinema City
Dnia 21 kwietnia br. pojechaliśmy z klasą 2 B do kina Cinema City, żeby obejrzeć film
pt. ,,Kung Fu Panda 3’’ i uczestniczyć w warsztatach z okazji Dnia Ziemi. Na miejscu zakupiliśmy popcorn i napoje,
następnie udaliśmy się do sali nr 6. Przed seansem była pogadanka na temat środowiska, pani zadała nam kilka pytań na temat
ekologii. Potem obejrzeliśmy film. ,,Kung Fu Panda 3’’ to film animowany, który opowiada o przygodach pandy o imieniu Po.
Podczas wędrówki do sekretnej krainy pand Po spotkał swojego ojca oraz pandę Mei, z którą kiedyś miał się ożenić. Przeciwnikiem
Po okazał się duch Kai, który ukradł moc wszystkim nieżyjącym mistrzom kung fu i zaczął niszczyć całe Chiny. Po wyszkolił wszystkie
pandy i stworzył drużynę niepokonanych pand, żeby stawić czoła złemu duchowi. Film skończył się optymistycznie, ponieważ Po wygrał
walkę z Kaiem. Po wyjściu z kina wróciliśmy tramwajem do szkoły.
Film bardzo mi się podobał, był tak samo ciekawy i zabawny, jak jego dwie poprzednie części. Hubert Szostak, kl. II B
Ratownik medyczny w klasie trzeciej
19.04.2016 r. klasę trzecią odwiedził pan ratownik Grzegorz Górecki.
Uczył nas jak postępować z osobami poszkodowanymi w różnych wypadkach. Powiedział, gdzie znajduje się tętno i jak wykonać
masaż serca. Odtworzyliśmy parę scenek o ratowaniu człowieka w różnych sytuacjach. W jednej scence ja ratowałam,
a mój kolega Mikołaj był ranny w wypadku, i miał ranę -
oczywiście sztuczną. Ja zaś musiałam owijać go bandażami.
Ratownik pokazał jak trzeba ułożyć osobę nieprzytomną. Lepiej żebyśmy nie musieli tego stosować, ale ta wiedza jest ważna. Martyna Wiśniewska, klasa III
„Co w lesie piszczy?”
W poniedziałek, 18 kwietnia odwiedził nas w szkole, pan leśniczy ze swoim psem Tika. Opowiedział nam wiele ciekawych
zeczy o lesie i zwierzętach w nim żyjących. Dużo mówił na temat gatunków zwierząt leśnych, dowiedzieliśmy się na przykład,
że samica daniela to łania, samiec to byk, a młody to cielak. Pan leśniczy zadawał nam pytania dotyczące lasu, kto dobrze
odpowiedział, został nagrodzony. Były bardzo fajne nagrody: długopisy, książki, kolorowanki i ołówki. Ola i Nadia z klasy, IIB
Wyjazd do zoo
14 kwietnia 2016 pojechaliśmy do zoo. Najpierw kupiliśmy pamiątki i karmę. Potem oglądaliśmy zwierzęta: bociana, węże, żubry,
mundżaka chińskiego, surykatki i różne gatunki ptaków. Nam najbardziej podobały się rysie. Cała klasa była
zadowolona z odwiedzin w zoo. Po obejrzeniu zwierząt robiliśmy kartę pracy.
Obok jedno zwierzątko z zoo w Toruniu – surykatka. Antek Orłowski i Wiktor Górny, kl. IIa
"Wiosna w ogrodzie"
Dnia 14.04.2016 wyszliśmy na zajęcia pt. ''Wiosna w ogrodzie'' do Ogrodu Zoo-Botanicznego w Toruniu.
Najpierw omawialiśmy zasady, jak należy zachowywać się w ogrodzie zoo-botaniczym. Później pan przewodnik
pokazywał nam zwierzęta. Dowiedzieliśmy się, że żubry mogą ważyć nawet tonę! W trakcie zajęć wypełnialiśmy
karty pracy, które otrzymaliśmy od przewodnika. Potem, dokarmialiśmy bardzo łakome kozy i osły.
Po tym wyjściu wiemy co jedzą niedźwiedzie. To wyjście bardzo nam się podobało!!! Jacek Wróbel
Czytamy drzewom
Wiosenną porą drzewom przeczytała klasa V. Uczniowie podzielili się z przepięknym wiosennym drzewem sentencjami na wiosnę.
Czuły, że przyroda rodzi się do życia, drzewa wypuściły piękne, soczyste zielone liście, na niektórych pojawiły się białe,
różowe i żółte kwiaty, które zwabiają owady. Delikatny szum liści i głosy ptaków dawały nam znaki, że nas słuchają i
cieszą się z naszej obecności. Czytajmy drzewom!!! Zostańmy ich przyjaciółmi!!! Dorota Makowiecka
CO SŁYCHAĆ W ŚWIETLICOWYM KLUBIE CZYTELNIKÓW I PISARZY
- Prześcigamy się, żeby opowiedzieć o tym, co ostatnio przeczytaliśmy!
- A czytamy sporo – jedni więcej, jedni mniej, każdy na miarę swoich możliwości.
- Czasem przynosimy książki i czytamy ulubione fragmenty; uczymy się słuchać innych i czekać na swoją kolej
(to uczy cierpliwości).
-Prezentujemy swoje Zeszyty Czytelnika (przykładowe na zdjęciu obok).Musimy nieustannie sobie przypominać o tym, a
by oprócz tytułu zapisać także nazwisko autora książki, bo bez tego trudno potem zachęcić koleżanki czy kolegów do
jej przeczytania.
- Mamy kilka osób nowych, w tym jedną z kl. I! Widzimy, że od początku czują się one u nas jak ryby w wodzie.
Przybył również jeden chłopiec (a chłopcy są na wagę złota, bo przez cały czas panował deficyt płci męskiej).
Nasi chłopcy czytają „zwyczajne” książki, ale też baśnie, a nawet książki biograficzne, np. o piłkarzach (jaką
drogę musieli pokonać, zanim stali się sławni).
- Niektórzy z nas piszą – czasami prezentują nam to, co w przypływie twórczego natchnienia napisali. Są to
najczęściej opowiadania lub scenki dramatyczne.
- Dowiadujemy się o tym, jak powstaje książka i jak pisać, aby przykuć uwagę czytelnika.
- Nie panuje u nas bynajmniej poważna czy sztywna atmosfera, przeciwnie – jest wesoło, czemu sprzyja mały poczęstunek,
jakim na zmianę się dzielimy.
- Nadal spotykamy się w piątki od 13.00 do 14.00 (najczęściej w bibliotece). Jesteście mile widziani - przybądźcie! Beata Goc z Czytelnikami
Klasa II b w pizzerii Dominium
W dniu 13.04.2016 byliśmy na wycieczce w pizzerii Dominium. Byliśmy tam za wcześnie, więc wzięliśmy małą mapę Galerii
Copernicus i pokazywaliśmy gdzie jest Dominium. Później jak przyszliśmy do pizzerii, pani przeczytała nam historię
powstania pizzy. Następnie pan wypiekł nam ciasto, a my nakładaliśmy składniki, zaczynając od sera. Były też do
nakładania pieczarki i szynka. Oczywiście pan włożył pizzę jeszcze raz do piekarnika. Pizza była smakowita, ale
jeden kawałek z naszego dzieła został. Ciekawe co się z nim później stało? Szymon Szot II b
Zajęcia chemiczne
13 kwietnia byliśmy na zajęciach chemicznych. Robiliśmy małe wybuchy. Pan pytał nas jakie miejsce w naszym
domu jest najromantyczniejsze. Według nas to była toaleta. Pan też mówił co mamy robić kiedy nam się zatka toaleta.
Mieliśmy użyć kreta - takiej żrącej substancji. Opiszę jeden eksperyment jaki robiliśmy. Pan kazał nam podzielić się
w pary. Ja byłam z Michaliną. Pan powiedział że musimy ustalić kto trzyma probówkę. Ten, który nie trzymał probówki
wlewał substancję - KRET. Potem pan zapalił świeczkę, zgasił światło i powiedział nam, że mamy zwinąć aluminium w
rulonik. Potem powiedział żebyśmy włożyli rulonik do probówki i zaobserwowali. Rulonik stał się koloru metalowego.
Potem kazał nam wziąć bambusa czyli długą wykałaczkę. Włożyliśmy bambusa do ognia a potem do probówki i był mały
wybuch. A potem jeszcze i jeszcze … Zajęcia bardzo nam się podobały i czekamy na następne! Hania Lewandowska, klasa 2A
Projekt „ Lubimy Czytać”, sekcja poetycka
W ramach realizacji naszego klasowego projektu czytelniczego, 07.04.2016 r. wystąpiła grupa poetycka . Na początku przygotowań
wymyśliliśmy, że to będą: krzyżówka i zagadki do wybranych wierszy Juliana Tuwima, Jana Brzechwy i Michała Rusinka.
Hasłem krzyżówki było słowo "wiersz", a zagadki brzmiały tak: " Jaki to wiersz?" oraz "Czy znasz wiersze Jana Brzechwy i
Juliana Tuwima?". W krzyżówce pytań za trzy punkty nikt nie zgadł , tak samo jak zagadek. Dzieci z klasy podzielone
były na dwie drużyny: czerwoną i niebieską. Jedna z drużyn wygrała, jak myślicie która? Blanka, Franek i Szymon Szot, kl. IIB
Wyjście do biblioteki osiedlowej
6. kwietnia byliśmy z klasą w bibliotece osiedlowej. Najpierw Pani bibliotekarka mówiła nam, jak są poukładane książki i
jak można je znaleźć. Potem weszliśmy do czytelni i Pani czytała nam książkę. Książka była o księżniczce, która bała
się wiatru w nocy, bo to był wietrzny zamek. Księżniczka miała dużo zwierząt, które spały w nocy, a bawiły się w dzień.
Chciała więc mieć takie, które bawiło się w nocy, a spało w dzień, żeby dotrzymało jej towarzystwa. Okazało się, że
takim zwierzątkiem jest chomik. Potem pani wyświetliła na ścianie, jak można opiekować się chomikiem i pytała się
czy ktoś z nas ma chomika. Ja odpowiedziałam, że mam chomika. Pani opowiedziała jakie są rasy chomików. Ja mam
dżungarskiego. Jest jeszcze chomik syryjski. Chomik syryjski i dżungarski to nie wszystkie rasy, jest jeszcze wiele
innych. W bibliotece mi się podobało, a wam?M Hania Lewandowska, klasa IIA
W świecie baśni -
Realizacja projektu czytelniczego w kl. IIb
Kilka dni temu w naszej klasie rozmawialiśmy na temat baśni. Klasa brała udział w projekcie zaproponowanym przez
Panią Beatę. Mieliśmy nauczyć się samodzielności i współpracy w grupie.
Pani podzieliła nas na grupy: wierszową, sportową, przyrodniczą i baśniową. W tej ostatniej znaleźli się:
Inga, Nadia, Ola, Pola i Wiktor. Pani Beata wyznaczyła też liderów grupy: Olę i Polę. Przygotowania do
projektu zaczęły się już chyba w lutym. W grupie baśniowej emocje sięgały zenitu. Padło wiele propozycji
dotyczących wyboru baśni. Ostatecznie zdecydowaliśmy się na: „Trzy świnki” i „O rybaku i złotej rybce”,
które napisali bracia Grimm. Początkowo, zadaniem, które przygotowaliśmy dla klasy, miała być zabawa w
podchody. Jednak po dłuższym zastanowieniu i licznych konsultacjach ustaliliśmy, że nastąpi podział zadań w następujący sposób:
- Pola i Nadia wymyślą kalambury;
- Ola opowie baśń pt. „O rybaku i złotej rybce”, a potem zada pytania dotyczące treści;
- Wiktor opowie baśń pt. „Trzy świnki”,
- a Inga przeprowadzi quiz.
Tak też się stało. Wszyscy z zaciekawieniem przysłuchiwali się opowieściom, a następnie zaangażowali się w udział w
zabawie. Jesteśmy zadowoleni z przebiegu projektu, choć było to dla nas bardzo trudne zadanie.
Współpraca w grupie wymaga dyscypliny, dojrzałości, umiejętności porozumienia, negocjacji oraz osiągania kompromisu.
Wymaga też odpowiedzialności za koleżanki i kolegów z grupy. W takiej sytuacji łatwo jest kogoś skrzywdzić albo
sprawić mu przykrość. Z pomocą Pani i rodziców udało nam się doprowadzić zadanie do końca. Pani nagrodziła naszą pracę szóstkami. Inga, Ola i Wiktor kl.IIb
Sprawozdanie z wyjścia do biblioteki osiedlowej
31 marca udaliśmy się do biblioteki osiedlowej na zajęcia biblioteczne. Pani Ela przeczytała nam książkę
pt. ,,Turbo chce zostać piłkarzem”, której autorem jest Ulf Swdt. Głównym bohaterem tej książki jest Turbo.
Jego koledzy to Simon i Ole. Turbo został przyjęty do nowej drużyny piłkarskiej i był bardzo dobry w grze.
Chłopcy zazdrościli mu i pewnego razu Erik podłożył mu nogę, a Turbo ją złamał. Erik nie chciał, aby Turbo
pojechał na zawody. Wtedy koledzy Turbo: Simon i Ole pomagali mu niosąc na zmianę jego plecak do szkoły.
Na szczęście Turbo szybko powrócił do zdrowia i do gry w piłkę nożną.
Potem Pani Ela zapoznała nas z książką Ralfa Butschkowa pt. „ Mam przyjaciela piłkarza ekstraklasy”. Omówiła z
nami na prezentacji zasady gry w piłkę nożną, zadania obrońcy, napastnika, pomocnika i kapitana oraz podała
ciekawostki o Robercie Lewandowskim. Dowiedzieliśmy się, że jego rodzice też byli sportowcami (tata – judoka,
mama –siatkarka). Był w klubie Lecha Poznań, Borusii Dortmund, a obecnie gra w Bayernie Monachium. Strzelił
dotąd 209 goli w 397 rozegranych meczach. Zajęcia bardzo nam się podobały zwłaszcza, że niektórzy z nas marzą
o piłkarskiej karierze i jesteśmy fanami Roberta Lewandowskiego. Uczniowie klasy IIA
Przed Sprawdzianem
Zbieraj makulaturę i ratuj konie
Po raz kolejny zorganizowaliśmy w naszej szkole akcję zbierania makulatury na pomoc dla koni. Tym razem
zrobiliśmy i w szkole i w naszych domach wiosenne porządki. Zebraliśmy 228 kg - BRAWO!!! Pomału
przygotowujcie się do ostatniej zbiórki, która odbędzie się na początku czerwca. Dorota Makowiecka
Świetlicowe WESOŁYCH ŚWIĄT
Świetlicowe zajączki zrobili uczniowie klasy II a i uczennice klasy IV.
Uśmiechają się do Was :):) WESOŁYCH ŚWIĄT !!!!!
Dzień Wiosny w naszej szkole
Dzisiaj w mojej szkole obchodziliśmy pierwszy Dzień Wiosny. Było bardzo wesoło i kolorowo. Na trzeciej
godzinie lekcyjnej przyszły do nas cztery koleżanki ze starszych klas. Dziewczyny zaproponowały nam fajne zabawy,
czytały nam wierszyki a my musieliśmy dokańczać zdania. Potem robiliśmy pajęczynę z włóczki, bawiliśmy się w starego
niedźwiedzia, następnie w lisa koło ulicy. Na samym końcu robiliśmy ilustrację do przeczytanych wierszyków.
Zajęcia były bardzo fajne i podobały się całej klasie. Szymon Podolecki kl.II b
"OŚMIORNICZKI"
W poniedziałek 14.03.2016 r Z Panią Dominiką robiliśmy ośmiorniczki. Moja ośmiorniczka ma 50 nóg i pomarańczową
głowę. Mieliśmy do wykorzystania różne kolory wełny: żółty, błękitny, granatowy, różowy, zielony, seledynowy w
kropki w kwiatki i różne inne. Zajęcia były super. Pani Dominika była dla nas bardzo miła i fajnie minął nam czas.
A po zakończeniu wyglądało to tak. Maria Górna, kl. III
Zwierzogród
W środę 02.03.2016 poszliśmy z klasą do kina.
„Zwierzogród” to film o przeróżnych zwierzętach, a głównym bohaterem jest królik Judy. Judy
jest młodą policjantką i chce rozwiązywać ważne sprawy. Spotyka różne zwierzęta i wplątuje się w
dziwne sytuacje. Co z tego wynika - nikt się nie spodziewał. Film miał ładną grafikę i bardzo
mi się podobał.
Martyna Wiśniewska, kl. III
WYCIECZKA DO MUZEUM OKRĘGOWEGO
Pewnego razu klasa 2a wybrała się na wycieczkę do muzeum Okręgowego na ul. Łaziennej.
Celem wizyty było poznanie historii miasta Torunia. Pan przewodnik opowiadał jak Toruń wyglądał w dawnych czasach
i o tym jak ludzie żyli. Poznawaliśmy królów Polski. Widzieliśmy szaty krzyżaków. Oglądaliśmy stare bronie i siekiery.
Widzieliśmy bardzo stare narty. Zobaczyliśmy dzwon Tuba Dei [Trąba Boża]. Tuba Dei to najstarszy dzwon w Polsce!
Ta wycieczka bardzo nam się podobała. Jacek Wróbel, kl.IIa
Muzeum Okręgowego w Toruniu
26 lutego pojechaliśmy na zajęcia do Muzeum Okręgowego w Toruniu. Podobała mi się sala, w której stała
zbroja rycerska. Potem poszliśmy na pietro, było tam dużo napisane o starym dzwonie Tuba Dei, który
znajduje się w Toruniu. Potem weszlismy do sali, w której było dużo broni palnej. Bardzo podobała mi się
tam zbroja strażnika. Była tam też strzelba, która miała 3 metry !! Przewodnik mówił, że strzelano z niej
tylko z zamku. Pokazywał nam też prwadziwy miecz, jakim kiedyś ścinano głowy.Widziałem też stary telewizor,
starą gitarę, radio i starą maskę przeciwgazową. Zbyszek Caputa, kl.IIa
Czytamy Drzewom
Tym razem spotkanie z drzewem miało miejsce w Toruńskim Ogrodzie Zoobotanicznym. Zimową porą opowiadanie o ptakach
przeczytała klasa II B. Dzieci szczególnie odczuły związek literatury z przyrodą, słuchały bardzo uważnie wszystkich
dźwięków dookoła. Co prawda liści na drzewie nie było, ale były pewne, że drzewo żyje i słucha. Na koniec wszyscy
przytulili się do drzewa, przystawili ucho i pożegnali się z myślą, że niedługo będzie piękne bo nadejdzie wiosna.
Czytajmy drzewom. Zostańmy ich przyjaciółmi!!! Dorota Makowiecka
SPOTKANIE Z PISARZEM – TOMASZEM STOCHNALEM
Przyszedł do nas pisarz i opowiadał nam o Helu. Mówił nam dużo o latarniach morskich. Najwyższa latarnia ma
300 metrów. Pan też mówił, że w jakiejś latarni jest tak ciasno, że jak jedna osoba idzie z góry a druga z dołu,
to nie mogą się wyminąć. Aby wejść na latarnię w Helu, trzeba pokonać 200 schodów. Opowiadał nam o tym, ponieważ
jego książka dzieje się na Helu. Książka ma tytuł Mataszkowie. Jej bohaterami są Mataszek, Grzybcio i Kasztanek,
którzy postanowili w piwnicy założyć swój klub. Książka opowiada o ich przygodach. Spotkanie z pisarzem było bardzo ciekawe.
Pan Tomek najpierw opowiadał o tym jak wspomina rodzinne podróże na Hel, opowiadał o tym, że dużo zapominał o pisanych
wspomnieniach. Po latach powrócił do spisanych wspomnień i postanowił wydać książkę. Po tym, jak wysłuchaliśmy historii
o powstaniu książki, robiliśmy gry, niektórzy rysowali przygody Mataszków, a inni kolorowe bajki. Zbyszek Caputa, kl. IIa
Spotkanie z pisarzem
W piątek przyszedł do nas pisarz, Tomasz Stochmal. Powiedział nam, że w dzieciństwie dużo podróżował,
i że swoją pierwszą opowieść napisał w zwykłym zeszycie. Przepraszam – dopiero jej kawałek, który był
zainspirowany Muminkami (autorstwa Tove Jansson). Tyle, że ten kawałek został zapomniany na długo.
Opowiedział nam też, że po kilku latach przypomniał sobie o starym zeszycie. Kontynuował przygody swoich
bohaterów, ale wkrótce opowieść znowu została zapomniana przez wszystkich. Gdy był już dorosły, przypomniał
sobie o zeszycie, a wtedy jego synek zechciał przeczytać opowieść, którą pisał jego tata, a w dodatku
(początkowo) jako jego rówieśnik! Kiedy chłopiec przeczytał opowieść, zawołał:
„ Tato, proszę, proszę cię – napisz zakończenie, bo ta historia jest strasznie ciekawa!” Tak więc pisarz
poprawił błędy, znalazł dobre wydawnictwo, ilustratorkę – Ciekawa opowieść została wydana.
Potem zabraliśmy się za wyrób gier planszowych – super! Były grupy po trzy osoby, a grę można było zrobić
na dowolny temat. Każda gra była piękna i unikatowa! Po skończeniu gier (zostało mało czasu) Tomasz Stochmal
wręczył książkę „ Mataszkowie i tajemnice Helu” z dedykacją dla każdego, kto tego zapragnął. Małgorzata Smyczyńska klasa III
Mataszkowie z wizytą w naszej szkole
W czwartek 18.02.2016 spotkaliśmy się z pisarzem, który nazywał się Tomasz Stochmal. Napisał
on wiele książek o podróżach. Pokazał nam jedną z nich pt. "Mataszkowie i tajemnice Helu",
której bohaterami byli: Mataszek, Grzybcio, Kasztanek, Danuta i Janusz, Tata i Mama Mataszka,
Wujek i Kot Gacek. Każdy z nich był pół elfem, pół człowiekiem, oprócz Kota Gacka. Później
robiliśmy w grupach gry planszowe: rysowaliśmy pola, przygotowaliśmy kostkę i pionki. Gdy były
skończone, można było w nie grać. Na końcu zajęć pisarz wręczył każdemu z dedykacją i autografem
książkę o Mataszkach. Mamy nadzieję, że Pan Tomasz Stochmal jeszcze nas odwiedzi. Szymon Szot, klasa II b
Wizyta klasy II b w bibliotece
Dnia 16 lutego nasza klasa z panią Beatką Kowalską poszła do biblioteki na osiedlu Na Skarpie, która jest
filią Książnicy Miejskiej w Toruniu. Kiedy weszliśmy do środka, usiedliśmy na wygodnych pufach. Pani bibliotekarka
wyświetliła na ścianie zagadki na spostrzegawczość. Mieliśmy pokazać, gdzie ukryły się zwierzaki. Później trzeba
było pogrupować gatunki zwierząt. Potem pani opowiadała nam czym się żywią zwierzęta i przeczytała nam fragment
książki o wężach, z którego dowiedzieliśmy się, że węże zrzucają swoją skórę. W bibliotece było bardzo ciekawie.
Olaf był najbardziej aktywną osobą i za to dostał szóstkę. Blanka Gapska, kl. II B
Klasa IIB w Muzeum Historii Torunia
W piątek 12 lutego z całą klasą pojechaliśmy do Muzeum Okręgowego w Toruniu.
Jest to bardzo ciekawe miejsce, gdzie możemy poznać historię naszego miasta.
Najbardziej mi się podobało jak pani przewodnik opowiadała o królach. Pierwszy
raz widziałem stary dokument z pieczęcią królewską. Bardzo interesujące były zadania,
które polegały na dopasowaniu przedmiotu do czasu jego pochodzenia. Moje zadanie polegało
na znalezieniu przedmiotów z XIX wieku. Bardzo sprawnie „nakrywaliśmy do stołu”, choć nie
było to łatwe. Zajęcia nam się podobały i mam nadzieję, że jeszcze kiedyś odwiedzimy to
miejsce. Na pewno kiedyś zabiorę tam swojego brata. Tymoteusz Angowski, kl. IIB
WYCIECZKA DO ZOO
Pojechaliśmy do ogrodu zoologicznego tramwajem. Na miejscu byliśmy o godzinie 9.00.
Poszliśmy do sali gdzie robiliśmy koguciki. Trzeba było skręcić kilka bibułek i przykleić je na jajka.
Następnie robiliśmy z czerwonej bibuły dzióbek oraz korale i grzebień. Dostaliśmy też oczka, które przykleiliśmy
na wydmuszkę. Na koniec naszej pracy podchodziliśmy do Pani, która ozdabiała nam koguciki. Następnie wyszliśmy
z sali i oglądaliśmy różnego rodzaju ptaki i inne zwierzęta. Widzieliśmy też niedźwiedzia, który wylegiwał się
na słońcu. Na koniec odwiedziliśmy galerię gdzie były różne prace z kotami. Wycieczka bardzo mi
się podobała i myślę że moim koleżankom i kolegom również. Antek Wiśniewski, kl.IIa
Spotkanie z Ekopingwinami
5 lutego 2016 r. pojechaliśmy autokarami na spektakl teatralny pod tytułem Ekopingwiny, który odbył
się w auli Szkoły Muzycznej w Toruniu.
Przedstawienie opowiada o przygodach czterech pingwinów. Dowiedziały się one od króla Juliana o
kradzieży korony. Okazało się, że ukradła ją Wściekła Pirania, która chciała zawładnąć światem.
Pingwiny poleciały więc na ratunek Ziemi i żywym stworzeniom. Napotkały na swojej drodze różne
przeszkody. Walczył ze złymi robotami Wściekłej Piranii. W końcu zniszczyły ją dzięki bombie atomowej.
Król Julian odzyskał swoją koronę. Ekopingwiny zwyciężyły !!
Spektakl podobał się wszystkim dzieciom. Było dużo śmiechu. Każdy z nas był pod dużym wrażeniem. Olaf Hoffmann, kl. IIB
Bal Karnawałowy
4 lutego 2016r. odbył się bal przebierańców.
Uczestniczyli w nim uczniowie klas 1 - 3 Szkoły Podstawowej nr 27.
Bal odbył się na sali balowej przy stadninie koni w Kaszczorku.
Dzieci były przebrane za:
• Lorda Vadera - 3 osoby,
• Kopciuszka,
• Elzę,
• Kościotrupa - 2 osoby,
• Frankensteina,
• baletnicę,
• karatekę,
• Hulka,
• żołnierza,
• Indiankę,
• Pilota z Gwiezdnych Wojen,
• kowboja,
• księżniczkę,
• cheerleaderkę.
Na początku klasa 2a ustawiła się do zdjęcia, które wykonał tata Olka - żołnierza.
Potem były huczne zabawy i tańce. Anielka Kwiatkowska, Klasa 2a
Bal Karnawałowy
W dniu 4 lutego o godzinie 16 odbył się „Bal karnawałowy” dla dzieci z naszej szkoły. Celem balu było
zapoznanie dzieci z tradycją zabawy karnawałowej. Zabawę prowadzili moi rodzice, którzy organizowali dla
nas różne konkursy i zabawy. Na balu nie zabrakło kolorowych, ciekawych strojów i przebrań. Dzieci miały
możliwość zaprezentowania się w tańcu jak i w konkursach. W trakcie balu odbyła się sesja zdjęciowa, a po
niej był słodki poczęstunek–pączek. Uczniowie podczas dwugodzinnego balu bawili się świetnie. Olek Górecki
„Majsterkowicze” z II b.
4 lutego 2016 odwiedziliśmy sklep Castoramę. Najpierw pani zabrała nas do sali, gdzie odbywają
się spotkania ważnych ludzi z firmy. Potem zwiedzaliśmy sklep. Dział dekoracyjny był najciekawszy.
Dziewczynom najbardziej spodobały się naklejki na ścianę z Krainą Lodu a chłopakom z Star Wars i Marvel:).
Następnie odbył się warsztat majsterkowania, mieliśmy za zadanie zrobić maskę na bal karnawałowy. Dobrze
się przy tym bawiliśmy. Na koniec w sali konferencyjnej czekała na nas niespodzianka - PĄCZKI! -bo to był
Tłusty Czwartek. Cała wyprawa była bardzo fajna i śmieszna. Nadia i Pola z II B
BAL KARNAWAŁOWY
W dniu 02.02.2016 roku w naszej szkole został zorganizowany bal karnowałowy w stylu sportowym dla klas IV-VI.
Poza tradycyjnym wieczorkiem tanecznym dla uatrakcyjnienia balu przeprowadzone były liczne konkursy z nagrodami,
które w różny sposób nawiązywały do sportu. Spośród wszystkich uczestników balu wybraliśmy Trzech Królów i Trzy Królowe.
Dodatkowo podczas balu można było poczęstować się pysznymi przekąskami. Zabawa się w pełni udała i wszyscy jej uczestnicy
radośni i wybawieni wrócili do swoich domów. Iwona Szczucka
BEZPIECZNE FERIE ZIMOWE
W piątek 15.01.2016 r. odbył się apel poświęcony bezpieczeństwu podczas ferii zimowych. Wspólnie z uczniami
klas IV-VI, a później z uczniami klas I-III omówiliśmy zasady bezpiecznych zabaw na śniegu
oraz zachowania się w sytuacjach niebezpiecznych. Przypomnieliśmy sobie, jakie środki
ostrożności należy zastosować w kontaktach z obcymi. Na koniec życzyliśmy sobie udanego i bezpiecznego
wypoczynku. Został również ogłoszony konkurs plastyczny na temat: „Moje bezpieczne ferie zimowe”.
Na prace czekamy do 5 lutego.
Drodzy rodzice!
Planując zorganizowany wypoczynek dzieci pamiętajcie o konieczności dokładnego sprawdzenia
organizatora zajęć (proponowanych form, ubezpieczenia, kwalifikacji kadry). Poinformujcie również
o ewentualnych trudnościach zdrowotnych dziecka i przyjmowanych lekach. Doładnie wypełnijcie kartę
kwalifikacyjną uczestnika wypoczynku. Z pewnością ułatwi to pracę organizatorom, a Waszym pociechom
zapewni dobrą, bezpieczną zabawę.
Udanych ferii!!! Beata Kowalska
JASEŁKA 2015
22 grudnia 2015r, w kościele parafialnym odbyło się przedstawienie jasełkowe w wykonaniu
uczniów klasy szóstej. Uczniowie naszej ostatniej klasy wykazali się nie tylko talentem aktorskim,
ale wyobraźnią w tworzeniu wizerunku scenicznego. Jasełka były radosnym hołdem złożonym Dzieciątku.
Świątynia była pełna rozbawionych i rozśpiewanych dzieci wokół Betlejemskiego światełka odebranego
przez Panią dyrektor od harcerzy. Uczniowie młodszych klas wybrali spośród aktorów kandydatów do
”Oskara Jasełkowego” Dzisiaj poznaliśmy laureatów głosowania. Są nimi Oliwia Urbańska,
która zagrała Śmierć i Nikodem Gapski, który wcielił się w rolę pasterza i Króla Heroda.
Tu możecie obejrzeć fragment ich aktorskich umiejętności.
Mamy w szkole Światło Betlejemskie, które przekazał nam 158 Szczep Drużyn Harcerskich i
Gromad Zuchowych „Wiklina” . Bardzo dziękujemy!
Wycieczka do Gniezna
W dniu 18 grudnia 2015 roku, w ramach prezentu Mikołajkowego, klasa II A , II B oraz III pojechały
na wycieczkę do Fabryki Bombek w Gnieźnie. Tam zobaczyć mogliśmy kolejne etapy powstawania bombek.
Najpierw bombki są wytapiane i „dmuchane”, następnie wysrebrzane w odczynnikach chemicznych. Potem
zyskują różne kolory, a na sam koniec są malowane na nich różnorodne dekoracje i zdobienia. Każdy z
nas na pamiątkę otrzymał bombki z własnym imieniem.
Na koniec zwiedzania trafiliśmy do sklepu firmowego, gdzie mogliśmy zakupić bombki. Trudno było się
zdecydować na konkretną, ponieważ wzorów, kolorów i kształtów była niezliczona ilość :).
Kolejnym punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Muzeum Powstania Państwa Polskiego w Gnieźnie.
Pani Przewodnik, w każdej sali puszczała nam filmy o powstaniu Polski oraz pierwszych królach naszego kraju.
Oglądaliśmy też zgromadzone zabytki i eksponaty.
Bogatsi w nową wiedzę i doświadczenia wsiedliśmy do autokarów i wróciliśmy do Torunia.
Piękne pamiątki w postaci bombek ozdabiają choinki w naszych domach i przypominają o mile spędzonym dniu. Inga Biczyk i Ola Kawecka z kl. IIb
„JAK NIE KOCHAĆ JESIENI...”
10.12.2015 miłośnicy jesieni spotkali się na konkursie recytacji wierszy poświęconych tej pięknej porze
roku. Może to klimat jesieni, a może dźwięki „Jesieni” Vivaldiego dyskretnie snujące się w tle sprawiły,
że byliśmy tak zasłuchani w strofy o jesieni… Jury zwracało uwagę na pamięciowe opanowanie tekstu
przez uczestników konkursu, na dykcję, poprawność artykulacyjną, ale najważniejsza jak zwykle okazała się
sztuka interpretacji i ogólny wyraz artystyczny. Niektórzy nie lubią tej pory roku, jej nostalgii, tego,
że przypomina o przemijaniu, ale spoglądając na to, co dzieje się w naturze i słuchając wierszy o jesieni,
łatwiej pogodzić się z tym, co się nam nie podoba w naszym życiu, nie sposób też nie pokochać jesieni!
Uczniowie pięknie recytowali wiersze znanych polskich poetów, dostarczając wielu pozytywnych, głębokich
emocji. Wszyscy uczestnicy zaprezentowali się wspaniale. Ale najbardziej zachwyciła nas interpretacja wiersza
Wisławy Szymborskiej pt. „Kot w pustym mieszkaniu” w wykonaniu Korneliusz Dębiaka z klasy VI.
ornel zajął I miejsce w konkursie, II miejsce przyznano Natalii Nalaskowskiej z klasy VI,
III miejsce zajęli ex aequo – Alicja Wojak, Marianna Maksim i Hubert Chościński z klasy V.
Gratulujemy! Lidia Bęben i Beata Goc
Świetlicowy bałwanek
Wczoraj podczas zajęć świetlicowych udało nam się stworzyć nietypowego bałwanka. Jego unikalność
wynika z materiałów, z jakich został stworzony. Mianowicie były to plastikowe kubeczki, kolorowa krepa
i kartki z bloku technicznego. Dodatkowo udało nam się przygotować świąteczne ozdoby wykonane z filcu,
papieru i koraloków. "Lepienie" bałwana pozwoliło nam poczuć magiczny klimat Świąt. Z tej też okazji
chcielibyśmy życzyć Wszystkim Zdrowych i Spokojnych Świąt Bożego Narodzenia. Iwona Szczucka
Klasa IIB w Baju Pomorskim
10 grudnia 2015 byliśmy w Baju Pomorskim na przedstawieniu "Opowieść wigilijna". Jest to historia o panu,
który nie lubi świąt. Opowieść dzieje się w noc wigilijną, gdy do głównego bohatera przychodzą trzy duchy.
Pierwszy duch zabiera go do wigilii jego przeszłości. Drugi duch pokazuje mu jak pokazuje mu jak
przebiegną obecne święta. Trzeci duch zabiera go do przyszłości. Podróż w czasie uświadomiła starszemu
panu dlaczego nie lubi świąt oraz jakie będą tego następstwa. Ostrzeżony przez duchy zmienił swoje
życie na lepsze. Morał z tego taki, żeby w zgodzie z ludźmi żyć i być dla nich życzliwym. Nadia K. i Pola M. z IIb
Koraliki opanowały Świetlicę
Ostatnie dni w szkolnej świetlicy upłynęły pod znakiem tworzenia ozdób świątecznych i własnych wzorów
wykonywanych z koralików. Układanie wzorów tak spodobało się dzieciom, że niechętnie opuszczają świetlicę.
Wszyscy zadowoleni są z owoców pracy, których część dzieci mogą zabrać do domów, a z pozostałych zostanie
przyozdobiona choinka szkolna. Iwona Szczucka
Spotkanie z panem Semczukiem
Zdjęcie obok pokazuje okładkę jednej z książek pana Przemysława Semczuka, z którym 04.12.2015
spotkaliśmy się w Klubie Czytelnika. Dziennikarz, publicysta, a prywatnie tata Janka
z kl.IV, odsłonił przed nami niektóre z tajemnic sztuki pisania. Wielu z nas marzy o tym, aby zostać
pisarzami, ale nie każdy się na to odważy. Pan Przemysław gorąco zachęcił nas do czytania –
co nieustannie robimy, my, członkowie Klubu Czytelników i Pisarzy – bo to konieczne, aby umieć
pisać ładnym stylem, ale pocieszył też, że niekoniecznie tylko orły z języka polskiego mogą zostać
pisarzami, dziennikarzami. Okazuje się, że w redakcjach wielu czasopism pracuje niewiele osób, które
ukończyły dziennikarstwo. Te słowa naprawdę bardzo nas zachęciły, zaraz też niektórzy
z zapałem zabrali się do pisania. Znam tytuł sensacyjnej książki, którą tworzą właśnie dwie
z naszych pisarek, ale nie mogę go zdradzić.
Choć pan Semczuk nie pisze książek dla dzieci, to udzielił nam wielu informacji o tym, jak pisze się
książkę. Ponieważ opiera on swoją twórczość na faktach, najdłuższym i najmozolniejszym etapem w procesie
pisania jest zbieranie faktów, dokumentacji i zapoznanie się z nią. W przypadku ostatniej książki
trwało to rok! Potem sporządza się plan szczegółowy, a następnie pisze się według tego planu.
Długo trwają korekty, korekty, korekty zanim książka zostanie wydana drukiem. Pan Przemysław
zaprzeczył też obiegowej opinii jakoby pisarz miał być człowiekiem odciętym od świata,
kimś kto tylko pisze, pisze... Dziękujemy panu za spotkanie w naszym gronie i za
wyrozumiałość dla naszych próbek pisarskich, z którymi zechciał się pan zapoznać. Beata Goc z Czytelnikami
Shrek na Mikołajki
3 grudnia klasa V i VI były na wycieczce w Trójmieście na Musicalu "Shrek" w ramach zbliżających
się Mikołajek. Po przyjeździe na miejsce wykorzystaliśmy chwilę czasu na spacer do portu, gdzie
zobaczyliśmy Dar Pomorza i Błyskawicę, no i nasze Morze Bałtyckie. Przedstawienie odbyło się w Teatrze
Muzycznym w Gdyni, byliśmy zachwyceni, przede wszystkim błyskotliwy humor, plejada bajkowych postaci,
nawiązanie do kultury popularnej i watki obyczajowe - dzięki temu SHREK łączy pokolenia dzieci i
dorosłych, rodziców i dziadków. Bawił, wzruszał i budził pozytywne emocje. Musicalowa wersja przygód
zielonego ogra to największa z dotychczasowych produkcji Teatru, angażująca najnowocześniejszą technikę
teatralną, efekty specjalne, piękne kostiumy i skomplikowaną charakteryzację.
Po spektaklu udaliśmy się na obiad a później przejechaliśmy do Gdańska. Podczas spaceru po
Długim Targu zobaczyliśmy :Dwór Artusa, fontannę Neptuna, Ratusz, Kościół Mariacki, Żurawia i
Złotą Bramę. Pełni humoru wróciliśmy do Torunia. Dorota Makowiecka
DYSKUSYJNY KLUB KSIĄŻKI
W środę (02.12.2015r.) byliśmy na pierwszym zebraniu Klubu Dyskusyjnego w bibliotece osiedlowej.
Podczas zebrania pani czytała nam książkę, a potem o niej rozmawialiśmy. Autor tej
książki to Wojciech Feleszka â?? ta książka ma tytuł „Lądowanie rinowirusów.
Przeziębienie”. Opowiada o tym, w jaki sposób powstaje choroba i jak organizm
się przed nią broni. Na początku historii bohater zaraził się od chłopca z przedszkola.
Najpierw choroba wdarła się przez nos, a potem zaczęła niszczyć komórki w nosie. Dzięki
temu zostali poinformowani strażnicy organizmu i zaczęli zbierać broń do ataku. W
pojedynku wirusy zyskały przewagę, ale lekarz przepisał lekarstwo, które już pędziło,
by pomóc strażnikom. Dzięki temu organizm wygrał z chorobą. Polecam to opowiadanie każdemu,
kto chce się dowiedzieć, jak działa nasz organizm. Sambor Radziecki kl.IIb
Wróżby andrzejkowe w świetlicy
Andrzejki to czas wróżb. Postanowiliśmy wykorzystać tę niecodzienną okazję i sprawdzić
co nas czeka w nadchodzącym roku. 27 listopada w świetlicy szkolnej czekały na dzieci
najbardziej popularne wróżby. Dzieci poznały znaczenie kolorów, magicznych przedmiotów i liczb,
a także dowiedziały się jak ma na imię ich sympatia oraz jaki zawód będą wykonywać w przyszłości.
Przy zabawie było dużo śmiechu i radości. Wszyscy doskonale się bawili! Aleksandra Krupa
ANDRZEJKI – wieczór wróżb andrzejkowych
Zgodnie z tradycją w naszej szkole odbyła się zabawa andrzejkowa. Jej organizatorami byli
członkowie Rady Samorządu Szkolnego. Bawiliśmy się w sali klasy VI, gdyż jest największa i
mogliśmy nauczyć się kroków do korowodu tanecznego. Naukę poprowadzili: Klara Kotkiewicz i
Kosma Jezierski. W sali klasy IV odbywało się wróżenie i przepowiadanie przyszłości. W sali
na parterze mogliśmy przekąsić co nieco. Wieczór wróżb bardzo się nam podobał, dostarczył
wiele radości i pozytywnej energii na kolejne pracowite dni. Maria Gabryszak
V Przegląd Piosenki Żołnierskiej za nami, ale sukces wywalczyliśmy
21 listopada 2015 roku odbył się finał V Przeglądu Piosenki Żołnierskiej organizowanego
przez Klub Centrum Szkolenia Artylerii i Uzbrojenia im. gen. J. Bema w Toruniu. Naszą szkołę
reprezentowało solistów i zespół. A oto oni:
Hanna Lewandowska, Michalina Kuczkowska i Pola Piotrowska IIA – Serce w plecaku
Wiktor Chościński IIB – Legiony
Antoni Gadomski III – Biały krzyż
Zosia Gadomska V – Ojczyzno ma
Sara Jabłońska IV – Rozkwitały pąki białych róż, Maja Markiewicz IV – Gdzie są kwiaty z tamtych lat,
Matylda Ratajczyk VI – Dziewczyna z granatem w ręce
Całodniowe zmagania konkursowe były bardzo wyczerpujące, ale nasi reprezentanci
świetnie wypadli i jak profesjonaliści poradzili sobie ze stresem. Natomiast
Antoni Gadomski za bardzo spokojne i refleksyjne wykonanie piosenki Biały krzyż
otrzymał wyróżnienie. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów
na drodze muzycznej kariery! Maria Gabryszak
Zbieraj makulaturę, ratuj konie
W listopadzie przystąpiliśmy do ogólnopolskiej akcji "Zbieraj makulaturę, ratuj konie" organizowanej
przez Klub Gaja. Uczniowie z klas I-VI przynieśli w danym dniu jak najwięcej makulatury. Zebraliśmy
łącznie 415 kg makulatury, a pieniądze zostały wpłacone do organizatora. Pieniądze z akcji Klub Gaja
przeznacza na interwencje, leczenie, pomoc i ratowanie koni. Uratowane zwierzęta trafiają m.in.
do stowarzyszeń i fundacji zajmujących się hipoterapią, do niewielkich gospodarstw gdzie mają
zapewnione dobre warunki i opiekę. Z roku na rok akcja „Zbieraj Makulaturę ratuj konie” cieszy
się coraz większym powodzeniem wśród współpracujących szkół. Dzięki tej pomocy udało się uratować
już 60 koni! Zbierajcie makulaturę cały czas, bo odbędą się jeszcze 2 zbiórki, jedna na wiosnę i druga w czerwcu. Dorota Makowiecka
Sketchnoting w świetlicy – a po naszemu ŚWIETRYŚ
Czym jest sketchnoting? Z angielskiego sketch – szkic, noting – notowanie. Czyli
notatki rysunkowe, notowanie z elementami szkicowania, bazgrania, rysowania – bo przecież
każdy może rysować czasem lepiej, a czasem trochę gorzej. To zupełnie nieważne, że to co pojawia
się na papierze może odczytać tylko sam autor. Ważne, że samo rysowanie/bazgranie sprawia
OGROMNA frajdę... Wystarczy kropka, kreska,
trójkąt, gwiazdka ……..i już mamy w głowie projekt jakiegoś obrazka.
Tak właśnie bawiły się na zajęciach dzieci z klasy 2a, które kilka tygodni temu rozpoczęły swoją
przygodę rysunkową. Mamy nadzieję, że wkrótce RYSUNEK oprócz dobrej zabawy będzie także elementem skutecznej nauki.
Klasa IIa
Czytamy Drzewom
W ramach XIII już edycji Święta Drzewa przystąpiliśmy do akcji pod hasłem "Czytamy Drzewom".
Warto dostrzec związek pomiędzy naturą i literaturą. Drzewa od zawsze inspirowały pisarzy,
bo ich symbolika jest niezwykle bogata. Drzewo jest symbolem życia i odradzania się natury.
W wielu kulturach drzewa mają magiczną lub nawet boską moc.Drzewa i lasy chronią nas przed
najgorszymi skutkami zmieniającego się klimatu. Dają życie, cień i poczucie trwania.
Rozpościerają nad nami niewidoczny baldachim opieki. My tę akcje rozszerzyliśmy o czytanie
w różnych porach roku wokół naszej szkoły. Może ktoś z was znajdzie drzewo w okolicy swojego
domu i mu poczyta, zachęcam i proszę o zdjęcia. Pierwszy raz czytała nam Pani Sylwia Adryjańczyk
wiersze związane z jesienna porą na naszym szkolnym boisku. Czytajmy drzewom. Zostańmy ich przyjaciółmi!!! Dorota Makowiecka
„KLUB CZYTELNIKÓW I PISARZY”
Łączy nas miłość do książek i do czytania. Każdy z nas założył Zeszyt Czytelnika,
w którym zapisuje przeczytane książki (tytuł i autora), wpisuje ulubione fragmenty
książek lub rysuje. Każdy może tu polecić innym ulubioną książkę, np. czytając jej
fragment. Czytamy też jako początkujący pisarze opowiadania, które sami napisaliśmy.
Na razie Karolina W., Maja M. i Julia R. zaprezentowały się jako pisarki.
Spotykamy się raz w tygodniu w piątki w świetlicy szkolnej 13.00 – 13.45
(na ogół można nas znaleźć w bibliotece). Wybrana osoba przynosi małe co nieco.
Jeśli też jesteś miłośnikiem książek, lubisz słodycze (ale niekoniecznie), odwiedź
nas jak najszybciej. Hej, chłopcy! - do was też jest skierowane to zaproszenie. Są
już wśród nas 2 osoby płci męskiej, ale przydałoby się jeszcze trochę. ZAPRASZAMY! Beata Goc z Czytelnikami
STREET LEARNING W NASZEJ SZKOLE!
Street learning to alternatywna metoda nauki angielskiego.
Założeniem akcji jest mimowolna nauka języka angielskiego - akcja
przewiduje oklejenie infrastruktury szkolnej nazwami (słówkami) w języku
angielskim. Zwykły spacer po szkole zaowocuje poznaniem/ przypomnieniem słówek.
Do prezentacji słownictwa zostaną wykorzystane kartki, na produkcję
których wykorzystano papier z recyclingu. Zwracamy tym samym uwagę na problem ochrony
środowiska. Akcja Street Learning odbędzie się w naszej szkole w przyszłym tygodniu
(19-23 X). Z akcją związany będzie konkurs dla uczniów klas młodszych. Zainteresowane
osoby z klas 1-3 otrzymają od nauczyciela j. angielskiego dzienniczki, w których
do piątku będą zapisywać "znalezione" w szkole słówka. Zwycięży ta osoba, która
po tygodniu poszukiwań pozna i zapisze w dzienniczku najwięcej angielskich słów.
Zachęcamy do wspólnej nauki i zabawy :) Aneta Zaustowicz i Joanna Otręba - Szkoła Językowa "Mała Lingua"
Ratujemy i Uczymy Ratować
Kolejny raz postanowiliśmy wspólnie z Programem "Ratujemy i Uczymy Ratować" pobić ubiegłoroczny
rekord w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji krążeniowo – oddechowej przez jak największą liczbę osób.
16 października podczas “Europejskiego Dnia Przywracania Czynności Serca” pokazaliśmy całej Europie,
że wszystkie polskie dzieci już w szkole podstawowej uczą się podstawowych czynności ratujących życie
(czyli uciśnięć i wdechów na fantomach przekazanych przez WOŚP). Do udziału w wydarzeniu przystąpili
uczniowie klasy VI naszej szkoły, którym Pani dyrektor wręczyła przysłane przez WOŚP apteczki Udało się !!!.
Od godziny 12.00 do 12.30 bez przerwy prowadzili resuscytację na fantomach. Wymagało to wielkiego wysiłku
fizycznego, dali radę. Myślę, że jest to prawdziwy zespół ratowniczy. Koordynator programu Beata Wilmanowicz
Dzień Chłopaka
2 października klasa VI pojechała na integracyjną uroczystość klasową z okazji Dnia Chłopaka
na taras widokowy do Osieka nad Wisłą zorganizowaną przez jedną z mam - Panią Karolinę. Już na
samym początku jak wszyscy zobaczyli to piękne malownicze miejsce było jedne wielkie "wow".
Spotkanie rozpoczęło się od ogniska z pieczonym kiełbaskami. Dodatkowo było można skosztować
smalec własnej roboty z chlebem, który był przepyszny, ale największą frajdę sprawiła prawdziwa
czerwona oranżada. Dziewczyny wręczyły drobne upominki chłopakom, a następnie wszyscy pośpiewali
piosenki przy akompaniamencie gitary Michała. Było bardzo sympatycznie i nastrojowo.
Poznaliśmy historię tego urokliwego zakątka Osieka i udaliśmy się na podchody. Chowała się grupa
chłopaków z Panią Karoliną. Dziewczyny ich goniły, szukały znaków w postaci strzałek i rozwiązywały
pozostawione zadania. Między innymi zmagały się z ułożeniem z rozsypanki miejscowości, w której byliśmy,
układały puzzle, obiegały 5 razy drzewo, robiły przysiady, układały nazwę Kaszczorek z kijków,
rozszyfrowywały nazwiska autorów bajek, rozwiązywały zadanie matematyczne i miały do obliczenia
wiek całej swojej grupy. Cały czas był dreszczyk emocji bo szliśmy przez las i nie wiadomo dokąd.
Największe zaskoczenie było na koniec, kiedy nagle znaleźliśmy się nad jeziorek w Osieku, znaleźliśmy
chłopaków i pełni humoru wróciliśmy do domu. Dorota Makowiecka
Górzno 2015
W dniach 29-30 września klasa V i VI brała udział w dwudniowej wycieczce do Górzna.
Uczniowie uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez Ośrodek Edukacji Ekologicznej Wilga.
W pierwszym dniu tuż po pysznym objedzie cała grupa udała się na ścieżkę ekologiczną do
Rezerwatu Przyrody Szumny Zdrój. Uczestnicy zapoznali się z formami ochrony przyrody w Polsce,
dowiedzieli się jakie rzadkie rośliny i ich zbiorowiska występują na terenie Górznieńsko-Lidzbarskiego
Parku Krajobrazowego, uczyli się rozpoznawania i poznali różne właściwości pospolicie występujących
ziół, zapoznali się z typami siedlisk leśnych, oraz obserwowali ślady bytności różnych zwierząt,
ich wpływ na ekosystem, uczyli się rozpoznawania wybranych gatunków drzew liściastych
i ich właściwości.Co bardzo ważne, zajęcia prowadzone przez przewodnika Ośrodka Wilga
w Górznie, angażowały wszystkich uczestników, można było dotknąć, zobaczyć czy wziąć do
ręki to co było w lesie a to dodatkowo absorbowało i ciekawiło dzieci. Po powrocie odbyły
się zajęcia w sali dydaktycznej, gdzie była pogadanka o zwierzętach żyjących na terenie
Górznieńsko-Lidzbarskiego Parku Krajobrazowego i dzieci obejrzały film o "Rysiu".
Na drugi dzień po śniadaniu pojechaliśmy do nowego Ośrodka Edukacji Ekologicznej
Górznieńsko-Lidzbarskiego Parku Krajobrazowego w Rudzie. Tam odbyły się zajęcia
"Podróż w krainę meteorologii". Zajęcia zachęcały do obserwowania i analizowania
pogody oraz eksperymentowania - obieg wody w woreczku strunowym. Uczniowie poznali
wyposażenie stacji meteorologicznej i odczytywali wskazania przyrządów pomiarowych.
Na koniec poznali rodzaje chmur i wykonali swój własny atlas chmur. Na zakończenie
leśnicy zorganizowali dla nas ognisko z pieczonymi kiełbaskami. W ośrodku Wilga wszyscy
uczestnicy otrzymali gadżety przyrodnicze, które sprawiły wiele radości. Pogoda nam dopisała,
pełni energii i świeżego powietrza wróciliśmy do Torunia. Dorota Makowiecka
Śpiewnik pieśni patriotycznych
27 września 2015 r. nasza szkoła brała czynny udział w przygotowaniach oraz obchodach 76.
rocznicy powstania Podziemnego Państwa Polskiego. W związku z tak doniosłym wydarzeniem Pani
dyrektor ogłosiła konkurs plastyczny, na okładkę śpiewnika pieśni patriotycznych.
Konkurs adresowany był do wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej nr 27. Otrzymaliśmy wiele prac
konkursowych, z których wyłoniliśmy zwycięską. Autorką pracy była uczennica kl. VI, Laura Śniegocka.
Jej praca zdobiła okładkę śpiewnika, który towarzyszył nam podczas uroczystości w toruńskim Muzeum Etnograficznym.
Serdecznie gratulujemy! (wkrótce wręczenie nagród) Aleksandra Krupa
Zwycięska praca konkursowa
Autor: Laura Śniegocka, kl. VI
Uczestnicy konkursu plastycznego na okładkę śpiewnika
Opiekun plastyczny Aleksandra Krupa:
Kl. I:
Amelia Wojciechowska,
Emilia Caputa,
Juia Kaatz.
Kl. II a:
Aniela Kwiatkowska.
Kl. III:
Oliwia Dalbiak,
Julia Moch.
Opiekun plastyczny Iwona Szczucka:
Kl. VI: Laura Śniegocka – praca zwycięska,
Ariadna Sadowska,
Agata Karaszewska.
Jestem EKO - festyn ekologiczny na Barbarce
W dniach 9 i 10 września klasy I-VI brały udział w Festynie Ekologicznym Kujawsko-Pomorskie Jestem EKO
organizowanym w Osadzie Leśnej na Barbarce.Organizatorem było Stowarzyszenie "Tilia" na zlecenie
Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko -Pomorskiego. W programie były konkursy i zabawy
sportowe z nagrodami,edukacyjna zabawa ekologiczna w koło fortuny oraz zajęcia aktywizujące na
różnych stanowiskach i warsztatach. Nasi uczniowie brali udział w warsztatach dotyczących recyklingu,
gdzie główną atrakcją była gra terenowa dotycząca elektroodpadów o wymiarach 5 x 5 z dużą kostką do gry.
W warsztatach dotyczących energii odnawialnej, gdzie prezentowane były doświadczalne modele wykorzystujące
odnawialne źródła energii i zasady ich działania. W warsztatach doświadczalnych dotyczących ochrony
i badania wody oraz gleby. Uczniowie poznali i posmakowali ekologiczną żywność regionalną oraz
uczestniczyli w warsztatach "Od ziarenka do bochenka", gdzie zobaczyli różne typy ziarna, chleba
i urządzenia służące do wyrobu chleba. Brali udział również w warsztatach garncarskich. Starsze
klasy wzięły udział w podchodach według wytyczonej trasy, gdzie musieli wykonać cztery zadania
ekologiczne. Na zakończenie uczniowie wzięli udział w quizie przyrodniczym gdzie wygrali cenne nagrody. Dorota Makowiecka
WIELKA ZBIÓRKA KARMY
W tym roku szkolnym uczniowie klasy 3 z organizowali wielką zbiórkę suchej karmy dla mieszkańców
toruńskiego schroniska dla zwierząt. Podczas zbiórki zebraliśmy ok. 160 kilogramów karmy! Pod opieką schroniska
są nie tylko psy ale też koty i króliki, więc wsparcie było ogromne. Rozwieszaliśmy plakaty,
roznosiliśmy ulotki i na jednym ogromnym plakacie można było zobaczyć większość podopiecznych
schroniska np. królik Alonzo, piesek Eklerek i kot Ozzy. Więc pomagajmy i Adoptujmy zwierzęta!!!
Gdy zawieźliśmy karmę, zwierzęta na pewno się ucieszyły. Nawet dostaliśmy podziękowania od schroniska. Uczniowie klasy III
Nasi chłopcy czytają „zwyczajne” książki, ale też baśnie, a nawet książki biograficzne, np. o piłkarzach (jaką
drogę musieli pokonać, zanim stali się sławni).
13 kwietnia byliśmy na zajęciach chemicznych. Robiliśmy małe wybuchy. Pan pytał nas jakie miejsce w naszym
domu jest najromantyczniejsze. Według nas to była toaleta. Pan też mówił co mamy robić kiedy nam się zatka toaleta.
Mieliśmy użyć kreta - takiej żrącej substancji. Opiszę jeden eksperyment jaki robiliśmy. Pan kazał nam podzielić się
w pary. Ja byłam z Michaliną. Pan powiedział że musimy ustalić kto trzyma probówkę. Ten, który nie trzymał probówki
wlewał substancję - KRET. Potem pan zapalił świeczkę, zgasił światło i powiedział nam, że mamy zwinąć aluminium w
rulonik. Potem powiedział żebyśmy włożyli rulonik do probówki i zaobserwowali. Rulonik stał się koloru metalowego.
Potem kazał nam wziąć bambusa czyli długą wykałaczkę. Włożyliśmy bambusa do ognia a potem do probówki i był mały
wybuch. A potem jeszcze i jeszcze … Zajęcia bardzo nam się podobały i czekamy na następne!
podchody. Jednak po dłuższym zastanowieniu i licznych konsultacjach ustaliliśmy, że nastąpi podział zadań w następujący sposób:
Po raz kolejny zorganizowaliśmy w naszej szkole akcję zbierania makulatury na pomoc dla koni. Tym razem
zrobiliśmy i w szkole i w naszych domach wiosenne porządki. Zebraliśmy 228 kg - BRAWO!!! Pomału
przygotowujcie się do ostatniej zbiórki, która odbędzie się na początku czerwca.
W poniedziałek 14.03.2016 r Z Panią Dominiką robiliśmy ośmiorniczki. Moja ośmiorniczka ma 50 nóg i pomarańczową
głowę. Mieliśmy do wykorzystania różne kolory wełny: żółty, błękitny, granatowy, różowy, zielony, seledynowy w
kropki w kwiatki i różne inne. Zajęcia były super. Pani Dominika była dla nas bardzo miła i fajnie minął nam czas.
A po zakończeniu wyglądało to tak.
Przyszedł do nas pisarz i opowiadał nam o Helu. Mówił nam dużo o latarniach morskich. Najwyższa latarnia ma
300 metrów. Pan też mówił, że w jakiejś latarni jest tak ciasno, że jak jedna osoba idzie z góry a druga z dołu,
to nie mogą się wyminąć. Aby wejść na latarnię w Helu, trzeba pokonać 200 schodów. Opowiadał nam o tym, ponieważ
jego książka dzieje się na Helu. Książka ma tytuł Mataszkowie. Jej bohaterami są Mataszek, Grzybcio i Kasztanek,
którzy postanowili w piwnicy założyć swój klub. Książka opowiada o ich przygodach. Spotkanie z pisarzem było bardzo ciekawe.
Pan Tomek najpierw opowiadał o tym jak wspomina rodzinne podróże na Hel, opowiadał o tym, że dużo zapominał o pisanych
wspomnieniach. Po latach powrócił do spisanych wspomnień i postanowił wydać książkę. Po tym, jak wysłuchaliśmy historii
o powstaniu książki, robiliśmy gry, niektórzy rysowali przygody Mataszków, a inni kolorowe bajki.
Dnia 16 lutego nasza klasa z panią Beatką Kowalską poszła do biblioteki na osiedlu Na Skarpie, która jest
filią Książnicy Miejskiej w Toruniu. Kiedy weszliśmy do środka, usiedliśmy na wygodnych pufach. Pani bibliotekarka
wyświetliła na ścianie zagadki na spostrzegawczość. Mieliśmy pokazać, gdzie ukryły się zwierzaki. Później trzeba
było pogrupować gatunki zwierząt. Potem pani opowiadała nam czym się żywią zwierzęta i przeczytała nam fragment
książki o wężach, z którego dowiedzieliśmy się, że węże zrzucają swoją skórę. W bibliotece było bardzo ciekawie.
Olaf był najbardziej aktywną osobą i za to dostał szóstkę.
które polegały na dopasowaniu przedmiotu do czasu jego pochodzenia. Moje zadanie polegało
na znalezieniu przedmiotów z XIX wieku. Bardzo sprawnie „nakrywaliśmy do stołu”, choć nie
było to łatwe. Zajęcia nam się podobały i mam nadzieję, że jeszcze kiedyś odwiedzimy to
miejsce. Na pewno kiedyś zabiorę tam swojego brata.
Kolejnym punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Muzeum Powstania Państwa Polskiego w Gnieźnie.
Pani Przewodnik, w każdej sali puszczała nam filmy o powstaniu Polski oraz pierwszych królach naszego kraju.
Oglądaliśmy też zgromadzone zabytki i eksponaty.
10.12.2015 miłośnicy jesieni spotkali się na konkursie recytacji wierszy poświęconych tej pięknej porze
roku. Może to klimat jesieni, a może dźwięki „Jesieni” Vivaldiego dyskretnie snujące się w tle sprawiły,
że byliśmy tak zasłuchani w strofy o jesieni… Jury zwracało uwagę na pamięciowe opanowanie tekstu
przez uczestników konkursu, na dykcję, poprawność artykulacyjną, ale najważniejsza jak zwykle okazała się
sztuka interpretacji i ogólny wyraz artystyczny. Niektórzy nie lubią tej pory roku, jej nostalgii, tego,
że przypomina o przemijaniu, ale spoglądając na to, co dzieje się w naturze i słuchając wierszy o jesieni,
łatwiej pogodzić się z tym, co się nam nie podoba w naszym życiu, nie sposób też nie pokochać jesieni!
Uczniowie pięknie recytowali wiersze znanych polskich poetów, dostarczając wielu pozytywnych, głębokich
emocji. Wszyscy uczestnicy zaprezentowali się wspaniale. Ale najbardziej zachwyciła nas interpretacja wiersza
Wisławy Szymborskiej pt. „Kot w pustym mieszkaniu” w wykonaniu Korneliusz Dębiaka z klasy VI.
ornel zajął I miejsce w konkursie, II miejsce przyznano Natalii Nalaskowskiej z klasy VI,
III miejsce zajęli ex aequo – Alicja Wojak, Marianna Maksim i Hubert Chościński z klasy V.
Gratulujemy!
3 grudnia klasa V i VI były na wycieczce w Trójmieście na Musicalu "Shrek" w ramach zbliżających
się Mikołajek. Po przyjeździe na miejsce wykorzystaliśmy chwilę czasu na spacer do portu, gdzie
zobaczyliśmy Dar Pomorza i Błyskawicę, no i nasze Morze Bałtyckie. Przedstawienie odbyło się w Teatrze
Muzycznym w Gdyni, byliśmy zachwyceni, przede wszystkim błyskotliwy humor, plejada bajkowych postaci,
nawiązanie do kultury popularnej i watki obyczajowe - dzięki temu SHREK łączy pokolenia dzieci i
dorosłych, rodziców i dziadków. Bawił, wzruszał i budził pozytywne emocje. Musicalowa wersja przygód
zielonego ogra to największa z dotychczasowych produkcji Teatru, angażująca najnowocześniejszą technikę
teatralną, efekty specjalne, piękne kostiumy i skomplikowaną charakteryzację.
Po spektaklu udaliśmy się na obiad a później przejechaliśmy do Gdańska. Podczas spaceru po
Długim Targu zobaczyliśmy :Dwór Artusa, fontannę Neptuna, Ratusz, Kościół Mariacki, Żurawia i
Złotą Bramę. Pełni humoru wróciliśmy do Torunia.
W środę (02.12.2015r.) byliśmy na pierwszym zebraniu Klubu Dyskusyjnego w bibliotece osiedlowej.
Podczas zebrania pani czytała nam książkę, a potem o niej rozmawialiśmy. Autor tej
książki to Wojciech Feleszka â?? ta książka ma tytuł „Lądowanie rinowirusów.
Przeziębienie”. Opowiada o tym, w jaki sposób powstaje choroba i jak organizm
się przed nią broni. Na początku historii bohater zaraził się od chłopca z przedszkola.
Najpierw choroba wdarła się przez nos, a potem zaczęła niszczyć komórki w nosie. Dzięki
temu zostali poinformowani strażnicy organizmu i zaczęli zbierać broń do ataku. W
pojedynku wirusy zyskały przewagę, ale lekarz przepisał lekarstwo, które już pędziło,
by pomóc strażnikom. Dzięki temu organizm wygrał z chorobą. Polecam to opowiadanie każdemu,
kto chce się dowiedzieć, jak działa nasz organizm.
Andrzejki to czas wróżb. Postanowiliśmy wykorzystać tę niecodzienną okazję i sprawdzić
co nas czeka w nadchodzącym roku. 27 listopada w świetlicy szkolnej czekały na dzieci
najbardziej popularne wróżby. Dzieci poznały znaczenie kolorów, magicznych przedmiotów i liczb,
a także dowiedziały się jak ma na imię ich sympatia oraz jaki zawód będą wykonywać w przyszłości.
Przy zabawie było dużo śmiechu i radości. Wszyscy doskonale się bawili!
W listopadzie przystąpiliśmy do ogólnopolskiej akcji "Zbieraj makulaturę, ratuj konie" organizowanej
przez Klub Gaja. Uczniowie z klas I-VI przynieśli w danym dniu jak najwięcej makulatury. Zebraliśmy
łącznie 415 kg makulatury, a pieniądze zostały wpłacone do organizatora. Pieniądze z akcji Klub Gaja
przeznacza na interwencje, leczenie, pomoc i ratowanie koni. Uratowane zwierzęta trafiają m.in.
do stowarzyszeń i fundacji zajmujących się hipoterapią, do niewielkich gospodarstw gdzie mają
zapewnione dobre warunki i opiekę. Z roku na rok akcja „Zbieraj Makulaturę ratuj konie” cieszy
się coraz większym powodzeniem wśród współpracujących szkół. Dzięki tej pomocy udało się uratować
już 60 koni! Zbierajcie makulaturę cały czas, bo odbędą się jeszcze 2 zbiórki, jedna na wiosnę i druga w czerwcu.
OGROMNA frajdę... Wystarczy kropka, kreska,
trójkąt, gwiazdka ……..i już mamy w głowie projekt jakiegoś obrazka.
Tak właśnie bawiły się na zajęciach dzieci z klasy 2a, które kilka tygodni temu rozpoczęły swoją
przygodę rysunkową. Mamy nadzieję, że wkrótce RYSUNEK oprócz dobrej zabawy będzie także elementem skutecznej nauki.
Klasa IIa
W ramach XIII już edycji Święta Drzewa przystąpiliśmy do akcji pod hasłem "Czytamy Drzewom".
Warto dostrzec związek pomiędzy naturą i literaturą. Drzewa od zawsze inspirowały pisarzy,
bo ich symbolika jest niezwykle bogata. Drzewo jest symbolem życia i odradzania się natury.
W wielu kulturach drzewa mają magiczną lub nawet boską moc.Drzewa i lasy chronią nas przed
najgorszymi skutkami zmieniającego się klimatu. Dają życie, cień i poczucie trwania.
Rozpościerają nad nami niewidoczny baldachim opieki. My tę akcje rozszerzyliśmy o czytanie
w różnych porach roku wokół naszej szkoły. Może ktoś z was znajdzie drzewo w okolicy swojego
domu i mu poczyta, zachęcam i proszę o zdjęcia. Pierwszy raz czytała nam Pani Sylwia Adryjańczyk
wiersze związane z jesienna porą na naszym szkolnym boisku. Czytajmy drzewom. Zostańmy ich przyjaciółmi!!!
Poznaliśmy historię tego urokliwego zakątka Osieka i udaliśmy się na podchody. Chowała się grupa
chłopaków z Panią Karoliną. Dziewczyny ich goniły, szukały znaków w postaci strzałek i rozwiązywały
pozostawione zadania. Między innymi zmagały się z ułożeniem z rozsypanki miejscowości, w której byliśmy,
układały puzzle, obiegały 5 razy drzewo, robiły przysiady, układały nazwę Kaszczorek z kijków,
rozszyfrowywały nazwiska autorów bajek, rozwiązywały zadanie matematyczne i miały do obliczenia
wiek całej swojej grupy. Cały czas był dreszczyk emocji bo szliśmy przez las i nie wiadomo dokąd.
Największe zaskoczenie było na koniec, kiedy nagle znaleźliśmy się nad jeziorek w Osieku, znaleźliśmy
chłopaków i pełni humoru wróciliśmy do domu.
w Górznie, angażowały wszystkich uczestników, można było dotknąć, zobaczyć czy wziąć do
ręki to co było w lesie a to dodatkowo absorbowało i ciekawiło dzieci. Po powrocie odbyły
się zajęcia w sali dydaktycznej, gdzie była pogadanka o zwierzętach żyjących na terenie
Górznieńsko-Lidzbarskiego Parku Krajobrazowego i dzieci obejrzały film o "Rysiu".
Na drugi dzień po śniadaniu pojechaliśmy do nowego Ośrodka Edukacji Ekologicznej
Górznieńsko-Lidzbarskiego Parku Krajobrazowego w Rudzie. Tam odbyły się zajęcia
"Podróż w krainę meteorologii". Zajęcia zachęcały do obserwowania i analizowania
pogody oraz eksperymentowania - obieg wody w woreczku strunowym. Uczniowie poznali
wyposażenie stacji meteorologicznej i odczytywali wskazania przyrządów pomiarowych.
Na koniec poznali rodzaje chmur i wykonali swój własny atlas chmur. Na zakończenie
leśnicy zorganizowali dla nas ognisko z pieczonymi kiełbaskami. W ośrodku Wilga wszyscy
uczestnicy otrzymali gadżety przyrodnicze, które sprawiły wiele radości. Pogoda nam dopisała,
pełni energii i świeżego powietrza wróciliśmy do Torunia.
W dniach 9 i 10 września klasy I-VI brały udział w Festynie Ekologicznym Kujawsko-Pomorskie Jestem EKO
organizowanym w Osadzie Leśnej na Barbarce.Organizatorem było Stowarzyszenie "Tilia" na zlecenie
Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko -Pomorskiego. W programie były konkursy i zabawy
sportowe z nagrodami,edukacyjna zabawa ekologiczna w koło fortuny oraz zajęcia aktywizujące na
różnych stanowiskach i warsztatach. Nasi uczniowie brali udział w warsztatach dotyczących recyklingu,
gdzie główną atrakcją była gra terenowa dotycząca elektroodpadów o wymiarach 5 x 5 z dużą kostką do gry.
W warsztatach dotyczących energii odnawialnej, gdzie prezentowane były doświadczalne modele wykorzystujące
odnawialne źródła energii i zasady ich działania. W warsztatach doświadczalnych dotyczących ochrony
i badania wody oraz gleby. Uczniowie poznali i posmakowali ekologiczną żywność regionalną oraz
uczestniczyli w warsztatach "Od ziarenka do bochenka", gdzie zobaczyli różne typy ziarna, chleba
i urządzenia służące do wyrobu chleba. Brali udział również w warsztatach garncarskich. Starsze
klasy wzięły udział w podchodach według wytyczonej trasy, gdzie musieli wykonać cztery zadania
ekologiczne. Na zakończenie uczniowie wzięli udział w quizie przyrodniczym gdzie wygrali cenne nagrody.